高校基层党建与科研融合的创新机制探究

     岳玉秀

    摘要：高校建设过程中，党建工作与教学科研工作是不容忽视的两个方面。在党建新历程与教育新理念的大背景下，基层党支部应当形成将基层党建工作与教学科研相融合开展的意识，积极探究其中的创新融合机制，使二者相辅相成，共同发挥培养新世纪优秀人才的作用。

    关键词：基层党建;科研;高校工作;创新研究

    高校青年只有具备并坚定热爱祖国、热爱人民等正确的思想观念、思想意识，学习并掌握扎实的专业技能知识，学生才能在走进社会后成为一名合格的家园建设者。因此，就高校基层党建工作与教学科研工作的创新融合方案应当成为基层党支部积极、不断进行探索的新课题。

    一、规范相关制度，为融合创新提供保障

    若将高校建设喻为一座大楼，完善而健全的规章制度则是维护大楼稳定不可或缺的地基。在进行基层党建与教学科研的融合时，党支部也应当关注、反思现有的规章制度，从中发现问题、解决问题，从而使得高校管理制度更加健全、完善，从根本上稳固其发展，从而为基层党建工作与教学科研工作的效率提升与创新融合提供有效的保障。在对相关制度进行规范时，基层组织需要具备以下意识。

    首先，坚持与政策环境的结合。“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础”，因此，高校党支部在出台相关制度时，应当做到凝练党的路线方针政策和决策中体现出的主要思想。其次，坚持与实际情况的结合。基层组织在决议、出台相关制度時应当充分考虑该高校的实际教学情况，即关注教职工、学生等相关人员在实际的教学、学习、生活中是否面临着一定困难，是否需要修改一些已有政策制度或是建立一些新的政策制度来达到更好的保障作用。例如，高校党支部在检核创新融合机制时，就可以从线上、线下的问卷调查做起，收集教职工、学生们对当下实行的规章制度是否满意、有何建议等。在广泛调查、收集、分析过结果后，再结合实际情况进行深刻的反思，发现其中的几大制度规章问题，并及时进行修改或增设。

    二、坚持党委领导，为融合创新提高效率

    党委、党委书记等是高校党建工作中的领导者，亦是保证工作高效率、高质量进行的组织者。通过合理的、妥善的工作分工，党委班子中相关的工作人员便能在工作中投入更多时间与精力，用更加全面而冷静的目光去审视、对待、完成相关工作，从而发挥更强的、更积极的党建工作与教育科研工作方面的推动作用。在团队的共同努力下，在基层党建与教学科研融合的创新机制中完成突破。

    例如，在实际的领导、组织当中，领导班子应当坚持“党政不分家”的原则。这一原则的落实可以体现在每一个教研室中，从这一较小的教学单位的管理人手来提升高校整体的党建与教学科研质量及效率。首先，可以要求每个教研室主任担任支部书记的工作，从而有助于各教研室的教学工作都能得到统一的、体现党的思想的管理，都能受到高效的监督，都能完成高质量的教育科研工作。

    高校的建设离刁研党的领导，亦不应当离开党的领导。在高校的领导班子中，党委、党委书记应当充分发挥其“领导”作用，做到基层党建工作的真正落实、教学科研工作的有效保障。

    三、积极搭建信息化平台，为创新融合提供推动力

    平台的搭建是对高校建设工作内容的一种丰富，也是提升相关工作效率与质量的有效推动力量。在进行基层党建工作与教学科研工作的融合创新时，不妨从丰富、多样平台的搭建方面入手，融入信息技术，打造高校的融合创新机制，为高校建设带来切实可见的有效推动。

    例如，高校党支部可以将网络平台投入到党建与教学科研融合的机制中来，构建线上、线下一体化的，能够全面、高效掌握相关教师、学员教与学状态的机制体系。同时，也可以充分利用这一方便、快捷的平台来宣传、播报相关的党建新闻、工作安排等，从而使得融合的过程能够更加透明，也能够更加深入到高校的教职工与学生群体中去，体现融合机制创新的初衷。

    当下，与信息技术的融合为各行各业的发展注入了新的活力。在进行党建与教学科研融合的平台搭建过程中，同样可以充分利用起信息技术这一有效工具，为相关工作提供更加高效的载体与阵地。

    四、结语

    综上所述，党建工作与教学科研工作的融合可以从高校建设的方方面面人手进行创新。首先，在相关规章制度方面，可以从政策环境与实际环境两个角度切入，进行健全与完善，为融合创新提供有效的保障;其次，在领导班子建设方面，可以从内部组织建设的角度切入，坚持党委领导，为融合创新提高效率;最后，在平台搭建方面，可以从网络平台的角度切入，为创新融合提供推动力。