刍议融媒体时代记者编辑的复合能力构建

    王冠雄

    摘要：融媒体时代不仅对记者编辑的能力水平提出了更高的要求，而且使记者编辑在发展中面临着一些新的问题。当前，融媒体时代的新形势引起了记者编辑的广泛关注，如何构建其复合能力成为了他们关注的重点。

    关键词：融媒体时代;记者编辑;复合能力

    对新闻记者来说，党性原则是基本的要求，特别是在当前融媒体时代的背景下，一味地讲究新奇，一味地追求速度，导致一些记者、媒体有意无意地忽略新闻求真的本质，使新闻事实被扭曲，并在传播过程中低俗化，因此新闻记者要提高舆论监督和引导水平。

    主要体现在以下两个方面。其一，在融媒体时代下，始终坚持政治家办报办台的原则，了解党中央在各个领域的方针政策，对社会的最新动态和社会热点有足够的了解，以此提高自身的政治水平与新闻嗅觉。其二，需要具备对新闻事实和网络信息的甄别能力。随着微信、微博等典型的社交媒体形式的出现，新闻传播的门槛越来越低，虚假信息泛滥，加上媒体对舆论控制管理功能的减弱，媒体把关能力变得弱化了。新闻记者贵在思考独立、真伪辨明、核实筛选，切忌盲目渲泄情绪;在海量的信息面前，要冷静思考，从不同角度挖掘新闻事实，积极引导舆论良性发展。

    随着互联网的发展和新媒体时代的到来，记者编辑工作急需进行新的变革。为适应信息发展和互联网时代的新要求，记者编辑必须掌握计算机应用技能，熟练运用计算机进行工作。

    首先，必须有效、科学地使用互联网，这是因为互联网传播信息及时，能够及时与读者沟通，向读者传递信息的方式更加立体、全面。记者编辑需要收集最科学有效的信息，让人们充分表达自己的观点，共享资源。

    其次，随着互联网的快速发展，新闻传播的路径和形式发生了巨大的变化。原来的媒体已经变得“旧”了，成为了所谓的“传统媒体”。新媒体重新定义了人们获取信息的方式和方法，席卷了整个媒体世界，需要通过一种更方便快捷的方式获得，即手机客户端。而这一切表明，传统媒体已经无法适应信息的发展，记者编辑必须积极应对融媒体时代的到来。

    各种媒体和传播手段的发展，要求记者编辑融入各种媒体，了解和掌握各种传播技术和知识，努力成为具有各种技能和方法的复合型人才。尤其是传统媒体记者和编辑，其对新媒体认识不足，缺乏对新媒体的深入了解，实际上自媒体多达十几种，每种侧重点都不一样，传统媒体在报纸电视生产的内容，被这些自媒体轻易复制拷贝，流失了大批读者和观众而不自知。

    融媒体时代的出现，实现了资源和信息的共享，多种媒体渠道可以发挥各自特长，由此记者编辑应当提升自己的能力。在融媒体时代，记者编辑需要具备整合资源的能力，包括了解目标客户需求的能力以及设计各种传统和新兴资源的能力，有效利用资源，最大限度地利用资源，优化价值，优化传播效果，以达到最佳的读者阅读效果。

    記者编辑要像指挥员一样，有自己的组织管理能力、规划和协调资源的能力，规划和了解工作的基本情况，不打无准备的仗，努力有序、协调地完成工作的每个环节。记者编辑的角色更像是项目经理，要完成某一记者编辑项目，需要各部门人员的统筹管理和协调。

    记者编辑必须加强对社会新事物的认识，通过受众心理分析，设计提高新闻新鲜度的措施。首先，提高新闻的吸引力是一件基本的事情，这样受众就可以提高对新闻的关注度，新闻记者编辑就可以了解受众兴趣，改善新闻的报道形式。新闻记者编辑要注重对新闻报道的总结，提高报道的新鲜度和活动性，在新闻报道的过程中，要将关键信息设计成链接进行传播，同时加深受众群体对新闻的兴趣。新闻记者编辑应该分析受众群体的生活状况，了解受众群体的具体心理需求，根据受众的实际需求设计新闻内容的新鲜度和活动性。新闻记者编辑应避免以不科学的方式使用悬念设计，在新闻的新颖性设计上，提高新闻报道的质量。此外，新闻记者编辑应加强对媒体时代新语言、新观念的分析研究，将新时代的新文化纳入传播范畴，充分提高新闻的新鲜度和活跃性。