探析贵州省荔波县瑶山陀螺的发展

    杨明芬

    中图分类号:G85 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)07-000-01

    摘 要 陀螺这一少数民族传统体育项目,已是荔波县传统优势项目,有着较为广泛的群众基础,为传承发展和普及推广这一项目,荔波县近几年来做了许多有成效的工作,使陀螺这一民族传统体育项目得到了很好的传承和发展。

    关键词 瑶山 陀螺 全民健身

    陀螺是一项具有大众化的少数民族体育运动项目,随着社会的不断发展和变化,需要我们更好的保护和挖掘。贵州省荔波县是一个以旅游为产业的服务性综合地区,少数民族文化的多样性带动了瑶山文化事业的发展,也推动瑶山陀螺以迅猛速度发展起来,并于2004年挂牌成立瑶山陀螺训练基地。本研究对瑶山陀螺进行研究,使传统体育项目能够得到更好的推广和普及。

    一、荔波县瑶山陀螺简介

    荔波县瑶山是贵州省瑶族聚居地区,瑶山有“陀螺之乡”的美誉。瑶山人过大年最喜欢、最热闹的娱乐活动就是赛陀螺,因而,瑶山人把春节也叫陀螺节。由于传统的浓厚陀螺氛围和陀螺运动自身强烈的娱乐性和竞技性,使得陀螺运动能在历史的长期演变当中得以传承和发展。形成瑶山民族特色的体育运动项目。瑶山陀螺是一种以竞技比赛和娱乐相结合的运动项目,具有一定的娱乐性、竞技性、综合性及自主性因素。陀螺是用坚硬的木头做成的,比赛时,两组相隔一定距离,各组的人轮流用自己旋转的陀螺去碰击对方旋转的陀螺,谁的陀螺先倒下,谁就成输家,反之就是赢者。瑶山陀螺运动取材方便,对场地要求不高,一块平坦开阔的地面即可。

    二、瑶山陀螺在全民健身活动中扮演重要角色

    走进瑶山瑶族乡就能看到,各家各户都有大大小小的陀螺几十个,每天收工后大家就聚在一起进行陀螺表演或比赛。每逢节日,瑶山瑶族群众都要举行大型的陀螺比赛,运动员除了本地的,还有来自广西各个瑶族乡镇的。与此同时,当地民众身着节日盛装,在比赛周围唱起深情缠绵的情歌,跳起激越粗犷的铜鼓舞,并上演惊心动魄的大刀砍活牛、原汁原味的长桌宴等,使陀螺赛事愈发热烈,使陀螺运动之花在瑶山全民健身活动中越开越鲜艳。

    三、瑶山陀螺取得的成绩

    近年来,瑶山陀螺代表队在代表黔南州及贵州省陀螺队参加全国和全省少数民族运动会上多次获得团体和个人第一名的好成绩。2009年荔波县瑶山中学被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”。荔波县瑶山陀螺协会创建人谢友明在2013年经中国鞭陀联合会联系会议通过任命为国标陀螺总教练,2016谢友明随中国代表团出访意大利多卡蒂国际传统街头游戏艺术节。

    四、瑶山将陀螺运动融入到学校体育中

    2004年12月,贵州省民委、省教育厅批准修建荔波民族中学和瑶山中学陀螺训练基地。近年来,这个基地培养出来的运动员多次参加州、省、国家少数民族运动会比赛,屡屡取得优异成绩。有的运动员因为成绩好,还被荔波县破格录用为国家工作人员,作为老师培养下一代。将陀螺运动项目引入学校,将之作为荔波县民族文化进课堂的一项重要内容,充分发挥其载体作用,使陀螺文化通过这一途径得到保护、传承和发展。对瑶山民族文化的传承和民族体育运动发展具有重大意义。

    五、政府支持是瑶山陀螺发展的保障

    瑶山民族文化不断得到重视和保护,政府认识到充分发挥民族体育运动的重要性,给予的帮助与扶持力度不断加强,对陀螺运动项目的专职人员进行学习和指导,统一和规范裁判员的判罚规则及管理。对瑶山陀螺重点开展保护工作做出科学规划。对瑶山陀螺运动项目进行完善和补充,充分利用各种新闻传播媒体,加强陀螺运动的宣传,让贵州省及全国各族人民认识、了解并参与。采用业余自愿的办法,结合农业节令,民俗节日和乡村文化站的活动,开展多种形式的陀螺运动活动,同时还举办邻县,邻省民族体育项目的邀请赛、对抗赛,让更多的人来认识和参与到陀螺运动中来,使陀螺运动成为振奋民族精神,加强民族团结,弘扬民族文化,促进民族经济发展,增强各民族身心健康的重要活动。

    六、结论与建议

    本研究通过对荔波瑶山陀螺现状的透视和了解,使传统体育项目能够得到进一步认识。有利于陀螺这一传统体育项目更好推广和普及,有利于增强和保护少数民族体育文化,提高非物质文化精髓价值意义,提高传统体育与少数民族体育和谐。建议要用科学规律指导陀螺运动的普及与提高,用科学原理对陀螺运动进行整理和提炼,使瑶山陀螺走上系统、稳定、独立的发展道路。

    参考文献:

    [1] 余刚.少数民族传统体育竞技项目——陀螺技術及特点分析[J].贵州民族学院学报(哲学社会科学版).2009(2).

    [2] 冯发金.对黔南布依族地区陀螺素材“教材化”的研究[J].黔南民族师范学院学报.2013(3).

    [3] 胡庆华.陀螺运动技战术变迁与发展研究[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版).2013(5).