让阅读和写作丰盈我们的生命

    

    

    兰梦醒，保山市隆阳区大庄中学语文教师，保山市作协会员。在《儿童文学》《十月少年文学》《中国儿童画报》等报刊发表作品近五百篇。曾获冰心儿童文学新作奖，上海幼儿文学奖，“读友杯”全国短篇儿童文学创作大赛优秀奖等奖项，著有童话集《四季的尾巴》。

    2009年我通过了特岗教师招聘考试，被分到了保山一所位于山乡中的小学，成了一名小学老师。

    在当老师之前，我做过广告策划，在图书公司做过半年图书编辑，也在另一个山乡当过半年的大学生村官。在尝试过各种不同的工作之后，我发现自己还是更喜欢老师这一职业，我渴望成为自己小时候所喜欢的那样的老师，我总觉得帮助孩子们发现自己，找到他们的天赋和热爱的事情，并为之而努力的过程，是一件很热血的事！

    2011年至2013年我和我的同事李老师接手了一个新班，这个班的孩子来自不同的村小，他们在各个村的小学读完四年级之后，升入我们中心小学，组成了新的班级。大部分的孩子语文基础都非常差，四升五的语文成绩甚至有十几个都是个位数，然而一段时间之后，通过课堂上和课下对他们的了解和观察，我发现这些孩子其实一个个都很聪明，都有各自的闪光点，他们只是从小比较贪玩，没有养成好的学习习惯，找不到学习的乐趣也意识不到学习的重要性，大部分孩子在学习能力上对自己的认知和评价都过低。

    为了帮助他们重新建立起学习信心，激发他们对学习的兴趣，我想了很多办法，给他们看各种各样的课外书，和他们一起做手工、教他们唱歌、帮女生们剪头发，千方百计地从他们的作业、课堂表现、行为习惯中去挖掘他们的闪光点，去肯定和鼓励他们。让他们知道自己被老师关心着，自己也有优秀的一面，并且只要相信自己、只要努力，是可以变得越来越优秀的！眼看着他们在老师们的共同努力下，一天天改变着、进步着，我的内心充满了喜悦和安慰。功夫不负有心人，这届孩子六年级毕业的成绩相较两年前，都有了大幅度的提升。从前考个位数的孩子，都考到了及格线，还有些考到80分以上。

    记得在这个班的孩子们毕业前夕，晚自习上我和孩子们再一次聊到了梦想。在听了他们的发言之后，我也谈起了自己的梦想，我从小时候起就喜欢阅读、喜欢写作，梦想着在工作之余能够成为一个“业余作家”，有一份自己安身立命的职业，也能够用业余的时間编织自己的想象，将脑海里、心田上那些一直萦回的东西写成故事、写成诗，从而在这世界上，留下一些自己存在的痕迹。当我跟孩子们聊起这些时，我突然意识到这是一个梦想重燃的时刻——与其和孩子们讲大道理，不如做给他们看！想要告诉他们梦想有多重要，那就实现给他们看！虽然无法一蹴而就，不能立竿见影，但是只要坚持去做了，就一定会有收获。

    于是我便和那时的孩子们约定：从这一刻起，我们都各自朝着自己的梦想去努力吧！等过上十年、二十年，再回过头来看看今天的自己，彼此见证，看看自己当初的梦想到底实现了没有。

    而当老师后的那几年，也恰好是我爱上绘本、爱上儿童文学的时期，在给学生和自己的孩子选书的时候，我开始大量地阅读儿童文学方面的书籍。读得多了，渐渐地有了写作的冲动。于是我买来了一些儿童杂志来研究和学习，也在杂志上记下了一些投稿邮箱，开始尝试给儿童杂志投稿。发表的过程，意外地很顺利，于是自己也受到了鼓舞！周末、节假日，没有课的晚上，只要有时间，我就把自己关在宿舍或者书房里，坐在电脑前写故事，看到自己的名字一次次出现在自己小时候就很喜欢的杂志上，并且和自己喜欢的作家们同刊，真的特别受鼓舞！我把自己的稿子贴到博客上，慢慢地有越来越多的杂志编辑来找我约稿，慢慢地在杂志上写起了专栏，入选了各个出版社的年度精选集，也获了一些大大小小的奖。2019年出版了自己的第一本童话集《四季的尾巴》。

    我深深知道，我是一个受益于阅读和写作的人。是阅读和写作，让我的生命一天天变得充实而丰盈。

    不管是从语文学习这个狭义的角度来讲，还是从充实自我、终身学习的广义角度来讲，阅读都会给我们的心灵以滋养，为我们打开一个更为广阔、更为灿烂的世界;而写作，其实是一件没有门槛的事情，每个人都有表达的欲望，将想说的话写成文字就是写作。所以，我希望孩子们，不管是为了学好语文、拓展知识，拓宽视野、还是获得人生的启迪，都可以多读一些好书，书读得多了，作文自然就写得好了。作文能拿高分，语文肯定差不到哪儿去。语文成绩好了，对其他学科也会有促进作用，所谓“得语文者，得中考！”“得语文者，得高考！”。但我们也要知道，阅读和写作，并不仅仅是为了考试，而是在人生的维度上，拓宽自己心灵的疆域，我相信，能够真正享受阅读和写作带来的乐趣的孩子，必定也会拥有更好的感受幸福、创造幸福的能力！