创造与创新是具有永恒生命力的话题。在2016年公布的《中国学生发展核心素养》三个方面六大素养的总体框架中，“实践创新”是六大素养之一。2017年版《普通高中历史课程标准》中的“课程性质”部分提出，要让学生“认识并弘扬……以改革创新为核心的时

摘 要 许洞《虎钤经》是官修《武经总要》面世以前北宋一部重要的兵书。本文对现存明清时期刻本与抄本《虎钤经》卷6进行初步校勘，并考察其内容，指出《虎钤经》有沿袭唐代兵书、对个别战争工具一知半解的一面，但当中涉及旋风砲、虎蹲砲与将军砲，是《太白

孔祥吉中国是一个文明古国，礼仪之邦，送礼风俗可谓源远流长。送礼风俗至今仍盛行不衰。但是，古人如何送礼，送多少，何人应该送，如何送法，这些在当时都很有讲究，也是今人不易知晓的。最近，笔者发现光绪十五年（1889年）翁同龢过六十岁生日时，京城内

摘 要 抗战胜利后，国民政府实行大后方教育复员计划。然而，对于收复区学生，国民政府却认为他们受到不同程度奴化，因而制定教育甄审政策对他们进行甄别，借以肃清“敌伪残余”并重建收复区教育权威。此做法对大多数收复区大学生来说无异于晴天霹雳，他们认

“科学革命”是一个典型的西方历史概念。一则，“科学革命”这个历史事件发生在西欧。二则，“科学革命”的概念由西方史学家创造与发展。法国科学史家亚历山大·柯瓦雷在20世纪30年代撰写和发表的论文《伽利略研究》中创造了它，后来英国历史学家赫伯特·

马琳摘 要 “受服”是丧期中最重要的易服环节。“受服”一词意为服丧期内，五服除缌麻以外，每一等级的服饰在不同时间节点由重服向轻服依次递减，直至除服。文章考察了不同阶层受服的时间、五服有受有无受、“渐细加饰”“以冠为受”等原则的问题，集中考证

王宏斌两次鸦片战争期间，中国内外洋面海匪活动十分猖獗，官方采取多种措施，试图恢复水师巡洋制度，诸如，谕令提镇大员必须亲自巡洋，重新修订水师巡洋会哨章程，千方百计整修战船炮械等，但收效甚微，事实证明清水师无力镇压海匪活动。基于疏防责任和被惩办

摘 要 1948年，英国工党政府进行了医院国有化改革，从医院筹资、就诊资格、薪酬制度及医院建设等几个方面，改变了英国医院的传统格局，使“全民、全面、免费”的国民健康服务成为可能。尽管英国公立医院体制在发展中出现了高消费、低效率等问题，但其最

怎样上好一堂课？这是一个老生常谈的话题。在倡导教育要立德树人、发展学生核心素养的当今，作为一个有着36年教龄的老教师，重新思考这一问题，可谓感慨万分。2019年3月25日至4月4日，整整两个星期，华东师范大学第二附属中学（以下简称“二附中”

摘 要 汤姆·海登全程参与了20世纪60年代新左派学生运动。在美国人的历史记忆中，他是一个毁誉参半的人。赞扬者认为他是20世纪60年代唯一伟大的人物，改变了美国;批判者眼中的他是一个声名狼藉的反战激进分子、政治和经济上的“反美主义者”和“政