理学论文:

叶富军<br />
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摘 要: 浙教版八上“水的浮力”是初中科学教学中疑难点最集中的,它既有概念又有原理,有教师也因疑难点太多而讲不透彻,因而效果不佳.现在仅借用一套学生设计的装置就能

众所周知,在三角形中有著名的外森比克(Weitzenbocksinequatily)不等式(以下简称“W不等式”):在△ABC中,a,b,c为其三边长,Δ为其面积(本文下同),则a2+b2+c2≥43Δ(1)作为“W不等式”的出色加强当是著名的费恩斯列尔—哈德维格尔(Finsler—Hadwiger)不等式(以下简称“F—H不等式”):在△ABC中,

吴国庆 颜永洪一類动点路径模型及其应用

徐丹悦高中化学由于其抽象性,对于学生来说有一定的难度,使学生不能积极参与课堂的教学,这样就造成了化学课堂的沉闷以及效率低下.因此,教师要对自身的教学方法进行改变,让学生能够积极参与学习过程.互动教学就在于师生、生生之间的交流、互动,在这种交

笔者在文[1]中提出如下猜想若a,b,c为△ABC的三边长,n∈N且n≥2,∑表示对a,b,c循环求和,则有∑bn+cn-anb+c-a≤∑an-1.在猜想中,上述不等式被记为D(n).经研究,上述猜想是正确的.证明由于a,b,c为△ABC的三边长,则有b+c-a>0,c+a-b>0,a+b-c>0,那么∑bn+cn-anb+c-a-∑an-1=∑bn+cn-an-b+c-aan-1

杨雨内容提要:十八届四中全会的胜利召开全面开启了社会主义法治建设的新纪元,书写了依法治国的新篇章,描绘了法治中国的新蓝图。这是我们党历史上第一次研究法治的中央全会。全会通过的《决定》共提出180多项改革措施,本文从法治建设的重点环节立法、执法、司法、守法四个方面对这个问

李文良 施凤鹤<br />
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摘要:化学课程是培养学生信息素养的载体。构建课堂教学“三线”,即知识线、思维线和情感线,以具体复习教学为例,阐述在“厨房中的化学”课题复习中从获得知识

周青云 陈俊磊<br />
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摘要:基于4支单枪容量2000 in3的气枪组成的阵列,2017年2月在宾川地震信号发射台大银甸水库内开展了不同激发气枪压力、沉放深度和水平位移情况下的对比试验

刘平<br />
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摘 要: “三角形”思維导图是种有效的学习工具,能够妙解浮力压强的计算题.浮力压强计算题是中考常见的一种压轴题.它涉及较多的物理量,物理量的相互关系错综复杂.学生

叶先玖 王胜兰 胡泽明科學的解题策略,应当是严谨有理.即理性运用已有的数学知识和方法,去感知、推理并确定相关元素的位置和数量关系,使求解思路明确、思维有据.现以求解思路关联度较高的两道数学题为载体,呈现讲解思路和方式的优化过程,以启示教学