王双霞“电与磁”“信息的传递”“能源与可持续发展”是初中阶段同学们最后接触的一部分知识.这部分知识相较于之前的电学知识，难度明显降低.但也存在一些不容易区分或者不好理解的概念，所以同学们在学习时也不可掉以轻心.下面总结了一些易混或不易理解

何万双+邓宏文摘要：临沂地区多山地，山区地下水资源匮乏，多数乡村靠天吃饭，如遇干旱少雨，居民生产和生活用水困难，结合我部在2011年在该地区打井抗旱的实地情况，本文对临沂地区寒武系、奥陶系地层的含水特征进行分析。临沂地区地层分区属华北地层区鲁西分区，本区寒武系发育齐全。寒

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

欧丽华自然科学倡导探究式学习，目的就是要培养学生的自主学习能力.科学探究学习过程包括以下几个步骤：发现并提出问题、做出猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作、得出结论.评估的实质是对探究过程的反思，针对科学探究中所存在的问题、

网上曾经流传着这样一组有趣数字：依据上述规律，我们可以制造出一系列有趣的数字，读者不妨一试.作者简介董林，男，山东高青人，1975年10月生，中学高级教师，高青县教学研究室副主任，主要从事初等数学和中学数学教学研究，近年来，在中学数学专业刊物上发表论文100余篇.

陈鹏飞经济建设离不开能源，人类发展也离不开能源，电的发现为人类提供了极大的便利，可以说人类离不开电.饮水思源.我们忘不了为发现和使用电作出卓越贡献的科学家——法拉第.法拉第发现了磁能生电——电磁感应现象，从此开辟了电气化时代.那么，电是怎

摘要：尽管人们很早就发现并利用了地磁场，并对地磁场的成因提出了多种假说，但至今仍无一种假说能够圆满解答各种问题。于是作者重新研究了地磁场的形成和变化机制，发现地球大气层在太阳紫外线和宇宙射线的作用下能产生大量的正离子和负离子，然后形成云上正电荷层和云下负电荷层，

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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

蔡俊剑综上所述可知，注意对课本问题应用及推广的研究，对于帮助学生理解课本内容，提高分析问题和解决问题的能力，提高发散解题水平，启迪思维均颇有益处，同时这样的专题研究，既有利于学生系统灵活地掌握学过的课本知识，提高学习效率，又有利于提高数学思维的能力和综合运用知识的

徐国震黄兴国物理学是一门以实验为基础的自然科学.物理概念的确立，物理规律的发现等都是总结了大量实验的结果，物理理论正确与否必须由实验来验证.实验在物理学的产生和发展过程中起着重要的作用.不少人都觉得，物理不但难学，老师也觉得难教.之所以难，难在它的概念多而又抽象，它