吴海洋酸、碱、盐知识作为初、高中化学最重要的衔接点之一，一直是中考考查的重点，因此，了解酸、碱、盐的考点，对中考取胜至关重要，本文以典型中考题为例，剖析酸、碱、盐这部分知识的常见考点，供同学们参考，一、考查酸、碱、盐的概念例1 （2019

王芳摘要：随着经济的发展和社会的建设，国土资源管理工作得到了较大的进步。从客观的角度来分析，国内的领土资源虽然比较固定，可是在利用的过程中，需要从长远的角度来出发。现如今，地籍测绘得到了社会上的广泛关注，无论是在方法上，还是在具体的手段上，都得到了一定的提升。国内的建

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

朱凌初中物理是初中教学课程体系中的重要组成部分，在初中新课改的推行实施下，初中物理教学要达到课程教学目标，提升学生的学习效果，需要着力对初中物理教学效率提升策略加以探究及梳理，力求在教学课堂、实验组织、学生实践和教学评价等诸多环节进行优化.笔者结合初中物理教学实践

张爱平1问题提出义务教育数学课程标准（2011版）（下称“课标”）倡导积极思考、动手实践、自主探索的数学学习方式，强调数学教学过程中要鼓励学生自主探究，引导学生主动地从事观察、实验、猜测、推理等数学活动[1]，探究性教学活动就成了数学教学中不可或缺的重要形式.如何进行初中几何探

张卓鹏一、种群“J”型增长与“S”型增长的比较种群的增长方式包括指数增长（“J”型增长）和“s”型增长，前者是在理想状态下，即资源无限、空间无限和不受其他生物制约的条件下产生的;后者是在现实状态下，即资源有限、空间有限和受其他生物制约的条件

李雪摘要：随着我国经济的不断发展，市政工程的施工管理和改革的与创新的脚步与随之加快。对于市政工程而言，其所建设的工程大部分都是基础设施建设和公益性的工程建设，其最大意图还是在于方便市民，惠及民生。本文针对电气工程施工过程中经常出现的质量通病及与之对应的防治措施和

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刘丙印新一轮基础教育课程改革，以转变学生学习方式为突破口，注重引导学生的自主、探究与合作学习，以培养学生的创新能力和实践能力.与此相适应，教师的教学模式也发生了转变，教师以前的教案也变成了现在的学案.近期学校组织了互听互评活动，活动中发现教师设计的学案存在一些问题，

吴志权张红数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式，是进行数学思维的基本单位.众所周知，学生获得概念的方式有两种：一种是由学生从大量同类事物的不同例证中独立发现其共同的关键属性，叫做概念形成；一种是用定义的方式向学生直接揭示，学生利用已有认