陈瑞强在高考的遗传试题中,基因位置判断的基因是位于染色体上控制一对或两对相对性状相关的基因,设置的问题主要有三:第一控制相对性状的基因是遵循基因分离定律还是基因自由组合定律,即是位于一对或两对同源染色体上;第二控制该性状的基因是位于x、Y
王闯+张玲+王洪禄本文以铁岭市为研究区域,在实地调研的基础上,结合《铁岭市土地利用总体规划(2006~2020年)》,对铁岭市2020年土地复垦潜力进行分析及评价。1研究区域概况铁岭市位于辽宁省北部,全市总面积12980平方公里,人口302.7万人。全市土地总面积为1297968.5公顷。2土地复垦潜力
李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱仪HelixSFT联用,建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析
刘宇亮一切伟大的发现都源于问题的提出,正因为如此,新课程倡导学生问题意识的培养.基于这一理念,我们的初中物理课堂在设计上要怎样进一步优化呢?笔者结合自身实践,认为可以从以下几点着手,促进学生问题意识的培养.1营造民主而和谐的课堂氛围学生在物理知识探究的过程中,肯定存
李树臣如何提高数学教学质量的问题是一个非常复杂的系统工程,这既是理论研究问题,也是一个实践问题;既有认识方面的问题,更有操作层面的问题.课堂是师生共同完成教学任务的主阵地,如何设计数学课堂,才能不断提高课堂教学效益呢?《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标
王月丰表1是几次浙江選考有关渗透作用和质壁分离题目分布情况,可知考试频率较高,题型全部为选择题,难度中等,笔者总结的规律性考点,供大家参考。例析1扩散和渗透作用是单向的?无规则运动是双向的无论溶液的浓度高低,水分子都在作无规则运动,即水分
章义鹏摘要:随着我国城市化进程不断加快,由此引发的土地规划利用矛盾越来越突出,如何对土地进行合理的规划和利用是当前亟待深入解决的现实问题。本文就城镇化背景下土地利用规划问题进行分析,并提出了具体的对策和建议。关键词:城镇化;土地征收;利用;规划城镇化过程是我国生产关
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莫茵茵科学探究是物理教学的灵魂,教师在实施教学过程时应该始终贯彻这一思想.初中物理教学中,怎样更好地开展科学探究,以推动学生更为全面地提升科学探究的相关能力,笔者结合教学实践,认为可以从以下几个方面着手,优化科学探究教学的开展.1选择恰当的教学内容进行科学探究初中
教材是课程资源的核心部分,是教学活动的媒介和载体,也是教师开展教学活动的主要依据,还是教师和学生实践教学活动的主要共用工具.因此,教材在教学活动中起着至关重要的作用.但是在当前网络盛行、学案主导、教辅泛滥的教学环境下,尤其是在基于学案教学的地区中,教师对于教材意识的