寇小永李志军窦继红摘 要：教学设计是开展教学的依据，教学环节是课堂教学的逻辑组织顺序，包含各环节内部特征和各环节关系，是实现学习目标的载体.通过观察、记录、分析一线生物学教师的课堂教学环节设计及教学效果，对教学环节优化设计并应用于教学实

梁达+杜晋安雷州半岛雷电频发——一年中有200多天打雷，其中还有3个多月的雷暴天气，位居中国第一，世界第二。在雷州半岛，守在公共场合以及家族的祠堂、百姓家居门口的不是雄风威武的石头狮子，而是一只只石狗。半岛雷剧的历史，已有400余年，一般认为，它的发展分为4个阶段——姑娘歌、劝世

徐珺

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

钟劲松义务教育数学课程标准（2011年版）列出共9条基本事实，其中把“两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例”作为基本事实.教材编写时不需要去证明，在证明其他命题时可以直接作为结论使用.笔者认为课标中“基本事实”规定不宜过多，本条“基本事实”也可以通过演绎推理的方法

吴胜春雷州半岛共发现死火山76座，单是火山岩分布面积就达半岛面积的40%，规模在我国9个火山区中首屈一指。特别是在火山口密集的半岛南部地区，果树种类异常丰富，雷州半岛是我国龙眼、菠萝蜜、番石榴、杨桃、木瓜的最佳生长地。雷州湾对面的硇洲岛是中国第一大火山岛，岛屿上的硇洲灯塔，

摘 要：在初中化学的学习内容中，有一些比较抽象的概念、难以想象的微观结构、枯燥无味的记忆性知识，造成了学生学习化学的“拦路虎”.在教学过程中，教师运用形象化思维，通过列举事例、描绘场景、设计游戏和编制口诀等方式，可以帮助学生突破难点，提高学

邵德金

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

马生兰2011年末，教育部正式颁发了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准（2011年版）》），并于2012年秋季开始执行.同年，通过审定的初中数学人教版、北师大版、华东师大版的修订版教材出版.与实验稿课程标准相比，《课程标准（2011年版）》在体例与结构、前言与理念、课程目标