杨国庆匀变速直线运动常用解題方法总结如下。endprint轩辕书社

甘志国邓晓峰由图2可知，当水面过FG时，当且仅当水面是面EFGMN时，剩下水的体积最多（因为要使点E不在水面下方）；当水面过EF时，也有同样结论。

张广庆[摘? 要] 教育不断地发展与演变，“核心素养”成为新时代的呼唤，教育从教书转向了育人，核心素养成为衡量教育教学质量的新标准. 一线教师如何高效设计课堂，才能发展学生的数学核心素养呢？为此，笔者

蔡素琴在初中数学课程的教学中，加强学生对核心概念知识的吸收掌握，是构建学生理论基础的过程，也是为更复杂的知识教学奠定基础.教师在展开概念教学时要掌握正确的方法，并且要加强对学生的教学引导，让学生对概念有良好的理解认识.同时，教师要善于在教学

王茁宇摘要：《家》是巴金所著的《激流三部曲》中的第一部，也是巴金的代表作之一。《家》是以揭露封建阶级的罪恶为主体，而中国的封建统治阶级又是由一个个封建大家庭组成，封建专制的丑陋都在一个个具体的家庭里面展现出来。《家》中就展现了一个封建大家庭中的许许多多鲜活的生命，本文主

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

耿宜宏一、基本公式規律endprint

杨岚清自从向量内容被引入到新教材以来，受到广大数学教育工作者的普遍关注，随着大家对向量及向量方法的理解及运用的不断深入，逐步感受到其内容的丰富多彩及方法的独特魅力。本文选择中学数学中的若干例子，探讨向量的几何特征与向量方法的运用。

张红[摘? 要] 解题能力体现了学生对知识的掌握程度与思维的灵敏度. 反思性学习是提高学生解题能力的关键. 文章认为注重反思性学习，提高学生解题能力的具体措施有：关注例题反思，优化解题思维;注重探究反

张忠旺传统教学方法很难达到新课改中的要求，无法很好地照顾到学生的个性差异.为了能够更好地帮助学生全面发展，帮助教师“因材施教”，初中物理教学必须要进行革新，着重针对学生的创新能力以及学习能力进行教学.下面笔者从三个方面，谈谈如何在初中物理教