朱海进学生学习物理知识是为了从探究物理现象中获得物理规律，并把物理规律应用到生活中.从物理教学的目的来看，如果学生仅仅只能看到一个具象的物理现象，而不能发掘现象背后的物理本质，那么教师便没有真正达到教学目标.当下初中物理教学中主要存在以下问

林旭+王杨阳摘要：本文简单介绍了研究区的断裂构造，主要地质灾害类型，结合相关知识对该区断裂构造与地质灾害的相关性进行简单分析。得出了断裂构造对怀柔区的地质灾害，尤其是崩塌灾害具有重要的控制作用。断裂线密度越高的地区，崩塌灾害发生的可能性越大。它在更高层次上控制着山

李明杰<br />
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摘要 分散液液微萃取（DLLME）是近年出现的一种绿色样品处理手段，微升级萃取剂在样品溶液中的分散是完成DLLME至关重要的一步。本文根据萃取剂分散所使用的仪器和依据

张统勋平抛运动中的“追及与相遇”问题例析endprint

张俊英线段的定比分点坐标公式x=x1+λx21+λ,y=y1+λy21+λ,λ=x-x1x2-x反映了线段的起点P(x1,y1)

孙龙广在解高中物理习题时，分析能力必不可少.分析能力不是学生对问题的已知条件的把握，而是学生对物理问题的题设含义、内在规律、隐含条件的认知与洞察，这是解决问题的基础.分析能力是一种可以通过训练获得的能力，高中物理教师在开展习题教学时，要培养

司国湖[摘 ?要] 今天的基础教育面临着核心素养培育的需要，初中数学生活化教学在核心素养的背景之下应该拥有哪些新的内涵，这个问题需要思考. 数学教师更应当立足于学生的发展，站在学生的角度去认识初中数学教学中生活化教学的必要性，要认识到生活化

李志源摘要：处在当前的发展改革阶段，我国的地质探矿工程的发展也有着很大的进步，在理论方面以及技术层面都有着很大程度的发展。地质探矿工程是当前发展中比较重要的一个领域，尤其是处在当前的改革背景下，加强对地质探矿工程的理论研究就有着实质性意义。基于此，本文主要就地质探

唐晓萍等<br />
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摘要 采用表面增强拉曼散射（SERS）光谱技术建立了纺织品还原液中联苯胺的测定方法。纺织样品中的偶氮染料用柠檬酸缓冲盐提取后，加入连二亚硫酸钠水溶液将提取液中

赖在镗解析几何的本质是用代数的方法研究图形的几何性质，其基本方法是坐标法.通过坐标法，不仅使几何问题通过代数的方法得到解决，而且把数和形密切联系起来了.上面这段话，也把点坐标在平面解析几何解题中的作用描述得淋漓尽致.但我们在平时的教学中，也常常注意到，很多学生在面