陆华初中阶段是学生巩固数学基础的重要时期，随着年级的升高，数学难度越来越大，学生只有在初中就打好数学基础，那么他们在应对高中阶段的数学才能更加轻松.因此，为了使学生有坚实的数学基础，初中教师就应该改进教学办法，努力提升初中数学的课堂效率，让

李建昌摘要：本文笔者结合多年实践经验，总结了建筑消防电气安装及维护要点。关键词：建筑消防电气；安装；维护要点绪论：建筑消防电气为火灾发生前期或发生时开始自动报警、联动等彼此组成的系统，系统的正常运行，可保证人身财产安全。在人们生活水平不断提升的今天，建筑事业虽取得了巨

李雪妮等<br />
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摘 要 合成了新型的具有长链的二茂铁衍生物（PFc），并将其包络在2羟丙基β环糊精（HPβCD）的空腔中，自组装形成超分子囊泡，并通过FTIR、1HNMR、SEM和CV曲线对其进行结构形

张凌明必修2中的曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律三大章的某些知识点是高考高频考点，下面针对2014年的部分高考真题中涉及这些知识点的命题意图、思路、技巧等方面做些分析和点评。endprint

林松推理是数学的基本思维方式[1]，也是数学课程和数学教学的重要目标，现以苏科版“二次根式基本性质”教学为例，谈谈如何在数学教学中发展学生推理能力.3 案例感悟3.1 灵活运用教材，促进学生思维发展数学教材是数学课程理念的基本物化形式，是学生学习数学、教师教授数学的最基本蓝

王东进[摘 ?要] 在初中数学教学中，数学作业优化设计具有重要的意义和作用，是学生进行后续学习的有效载体，是学生进行数学学习巩固的有效平台. 在“学为中心”教学理念下，基于学生学情，设计针对性作业;基于学生差异，设计层次性作业;基于学生生活

树立在初中学习阶段，化学是学生新接触的一门学科，对学生的学习存在利弊.学生在以往的学习过程中没有接触到化学这门课程，所以对化学学习存在一定的好奇心和探索欲，同时，它的弊端就是学生缺乏一定的了解，也缺少必要的学习方法，导致部分学生学习化学的成

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陈祖琴等<br />
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摘 要 在ZnO纳米颗粒（ZnO nanoparticles， ZnO NPs）和EDTA存在的条件下，无需外加氧化剂，鲁米诺（Luminol）即能产生很强的化学发光，由此建立了化学发光体系LuminolEDTAZnO

宋军 吴现荣1 问题提出人教A版主编寄语：“数学是自然的，清楚的”，教材中出现的内容，是人类在长期的实践中经过千锤百炼的数学精华和基础，其中的数学概念、数学方法与数学思想的起源与发展都是自然的，如果感到某个数学概念不自然，是强加于人的，那么只要想一下它的背景，形成过程，就