阿迪力江·托合提摘要：本文主要论述高中化学实验教学的现状，并结合实际教学，对高中化学实验教学进行创新研究.希望可以为广大教师提供一些参考.关键字：高中化学 实验教学 创新一、高中化学实验教学现状1.安排课时少.化学实验的课时较课程改革前有一

李建军摘要：新疆阿尔泰地区分布着非常广泛的金矿带，金矿床类型主要包括和韧性剪切带关系密切的以及火山晚期热液型矿床。本文以哈拉苏铜铅矿为例，总结了该地区成矿规律以及成矿预测。关键词：阿尔泰金矿带成矿规律成矿预测阿尔泰多金属成矿带大部分分布于哈沙克斯坦，其东部向我国

姚瑶等<br />
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摘 要 采用中空纤维膜（HF）做固相微萃取（SPME）材料，与常压离子化质谱（AMS）联用，分析水中全氟庚酸（PFHpA）、全氟辛酸（PFOA）、全氟壬酸（PFNA）、全氟癸酸（PFDA）、全氟辛烷磺酸（PFOS）、全

张秀亮平抛抛运动与圆周运动结合的问题，应用运动的合成与分解的思想，化曲为直，这两种运动联系的纽带——物体的速度，是解题的关键。endprint

方福治让数学教育教学充满成长的气息，全力打造提升高中数学课堂的有效性成为新课程理念下教育界关注的重点与热点，高效的数学习题课是充满“磁力”与“活力”的，它致力于教师教得高效，学生学得高效，师生配合的高效，三者融为一体，高效习题课应回归教育本质，遵循教育规律，着眼于学生

魏新[摘 ?要] 经过多年从事教育事业的摸索与实践，笔者深深体会到：学生解题后反思习惯的养成，可以成为解题的一种指导思想，可以有效提高解题效率，可以提升学习效果，也可以发展思维品质. 在解题教学中，通过题后反思培养和发展学生的思维品质，需要

陈丽英摘要：数学是学生高中阶段的一门基础课程，在其高中阶段乃至整个学习生涯中，都有着极其重要的作用.数学可以培养学生的学习思维，锻炼学生的学习能力.只有在持续的学习中，学生才能发掘出数学的价值，才能利用数学知识，解决实际生活中遇到的问题.但

黄宇摘要：西南某水电边坡发育有较多的挤压破碎带、片岩软弱带以及沿层面的石英脉，边坡岩体较破碎，软岩和硬岩呈互层分布。采用极限平衡法对边坡开挖后现有支护条件下进行了不同工况的稳定性计算，计算结果表明：边坡只有在开挖不支护的工况下才处于不稳定状态，其他不论是蓄水、降雨

王丽婷等<br />
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摘 要 建立了UPC2检测茶叶中联苯菊酯的方法。样品经石油醚提取，Waters SepPak Carbon NH2固相萃取柱萃取，采用 UPC2对茶叶中的联苯菊酯进行检测。流动相以CO2为主

沈亚华一、新高考物理“必修2”命题特点分析endprint轩辕书社