吴清清今年是福建省使用全国卷的第三年，综合这几年的全国卷与福建卷的对比来看，还是有些差异的.其中立体几何在全国卷中比较稳定，基本是“两小一大”，一道大题基本是考查平行垂直空间角，一般第一步用传统解法，第二步用空间向量解法.小题一般有关三视图、组合体问题等.其中球与其他

常冬琴[摘 ?要] 在数学教学中，引导学生发现问题，让学生能自主地提出一个有价值的问题，比解决一个问题更有意义. 在课堂上，通过创设情境引发思考、猜想，通过动手操作验证猜想、解决问题，能让学生在数学学习中自主产生“问题意识”，进而催生“问题

朱顺来摘要：我国的教育理念一直在不断地革新，对于初中数学教学来说，培养学生的推理能力是重要的一部分.相关研究发现学生的创新创造能力和推理能力是有密切联系的.本文我们就针对初中数学教学中如何培养学生的推理能力进行探究.关键字：初中 数学教学

程莉摘要：随着社会经济的不断发展，社会环境的不断变化，科技技术的不断提升，促使建筑工程的相关理念和施工技术也发生了改变，同时人们对建筑工程的要求也在不断地提升，而基坑排水技术是建筑施工项目中主要的工作，更是工程的基础工作，有效的基坑排水技术将直接影响到建筑工程的质

黄雪英　雷明　沈阳　张巍　刘艳丽　刘珂　赵浩斌　祁超<br />
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摘 要 Ras结合结构域（RBD）是鸟嘌呤核苷酸解离刺激因子（RalGDS）家族成员C端的高保守区，通过它连接Ras和Ras相关蛋白。

武银根一、功率时间图象P-t图。endprint

李生华数学课程标准指出，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明.数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象，这里的自然现象与社会现象当然包括自然与社会的环境问题.新课程标准要求在初中数学教学重视理论联系实际，笔者认为借助

倪珏[摘 ?要] 文章以“三角形全等的判定Ⅱ”教学为例，让学生自主动手解决，从探索的过程中体会和发现AAS与ASA之间的转化，通过及时总结和反思思维过程，了解思维定式和思维创新的辩证发展过程，明确创新思维的重要性.[关键词] 思维定式;思维

周勇个性是每一位孩子与生俱来的特质.素质教育背景下，教师要关注学生的个性发展，给予孩子个性展示的空间，让每一位孩子在学到科学文化知识的同时发展自己的个性，这样课堂才会变得更加有意义，尤其是在初中数学课堂上，教师要尽量为学生营造紧张而活泼的氛

牛延莉摘要：随着经济的发展和人口的增多，农村土地利用规划和管理制度获得了高度的关注。由于我国目前处于发展中国家的阶段，所以对于农村土地的利用，必须从长远的角度出发，经济方面的效益不可以作为绝对的标准，否则将导致后续的工作陷入到恶性循环中。文章针对农村土地利用规划和