程言钊摘要：新课改强调对学生终身发展和必备品格、关键能力的全面培养，因此，本文围绕实验知识、实验能力、实验品质三个层面进行了分析探讨，并以核心素养教育理念为基础，提出了高中物理实验教学的改进策略，通过对学生科学态度和创新能力的培养，有效促进

努尔卡玛丽·诺嘎依摘要：在目前的经济发展中，无论是工业用地、商业用地，还是农业用地，都需要对土地进行有效的管理，这样才能将土地的经济效益发挥到最大。随着时代的不断进步和发展，我国的土地利用政策也在不断的发生改变，但是无论何种改变，其根本目的都是要实现土地效益的最大化。

林金沂相關研究表明，数学试卷命制的基本流程是：确定权重、制定细目、单题命制、单题研磨、组卷研磨、试卷预评、微调定卷，其中，单题命制指的是，根据命题双向细目表及供题人的研究专长，按规定的题型、预设的难度、知识及能力的要求等，完成试题的初步命制，是试卷命制的基本而又重要的环节

孙宁宁　王子健　高祥　程欣　孙万春　杨静波　刘宁<br />
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摘 要 蛋白质组学研究所面临的首要问题就是蛋白质组的样品制备， 而不同的样品制备方案针对细胞、组织等样品的裂解能

邵伟红《2014年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明》（简称《考试说明》）明确指出，“实验与探究能力”是目前高考要求考查的能力之一，它包括以下四个层面：明确实验目的，理解实验原理和方法，控制实验条件；会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对

王云[摘 ?要] 从理论的角度来看，题组教学在培养学生数学思维能力等方面有着重要的作用，而这些能力与核心素养中的关键能力是一脉相承的，所以从某种程度上讲，题组教学就是实现核心素养落地的重要途径.[关键词] 初中数学;题组教学;核心素养在初中

沈以风进入高中后，教师要进一步强化学生数学思想和思维模式的培养，加深学生对于数学思维方法的理解与掌握.有效的合作探究的展开与实施不仅能够丰富学生间的交流，还能促进学生间各种思维、想法和解题思路的碰撞.这种学习方式有利于各种复杂问题的顺利解决

王镱洁摘要：农业生产不仅是农村经济发展的主要手段，也是一个国家的经济基础的保障。但是现在我国的农业生产已经和环境保护发生了严重的冲突，大量不合理的使用农业资源，已经对环境造成了很大的影响，也影响了我们的正常的生活，所以必须要引起我们的高度重视。怎样平衡好农业资源的

高宇哲　张磊　霍卫松　石西增　廉洁　高云华<br />
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摘 要 将巨磁阻（GMR）传感器集成在微流体通道中，以100 nm磁颗粒为信号探针，研制了可快速检测血栓标志物D二聚体的免疫传感器。用

黄如炎有些难度较大的不等式（最值）问题，表面看似与函数无关但背后往往蕴藏着某个函数，如能揭示所隐含的函数，通过研究函数的性质与图象可化难为易，此类不等式（最值）问题在近年高考压轴题、竞赛题和数学问题中时有出现，学生不知所措，束手无策，应引起教师教学上的重视，运用函数思