陈中峰数学建模是新一轮课程改革提出的数学学科“六大”核心素养之一，是数学与外界联系的桥梁，是数学应用的重要形式，也是应用数学知识解决实际问题的手段，只有切实提高学生的数学建模素养，才能使学生切实感悟到数学与现实世界间的密切联系，才能自觉地从现实世界发现和提出与数学

卜英俊[摘? 要] 在初中数学课堂教学中，预设与生成的完美结合是课堂成功的基础，科学合理的预设可以有效促进课堂教学的生成. 文章以“勾股定理”第二课时的教学为例，通过以下教学策略实现“动态生成”：基于课堂引入，充分预设;以“教材特点”为线索

邓卫芹我国部分地区的化学教学始于初中，最初的学习印象对于学生的化学学习兴趣、化学学习思维的形成极为重要.实验教学作为初中生直面化学现象、加深自身对化学知识理解的重要途径，是教师提升化学教学质量的重要突破点.因此，初中化学教师应当通过趣味化实

蒋炳言在新课改的要求下，素质教育势在必行，在高考的压力下，应试教育又显得尤为重要。高中地理新课程改革已逐步在全国范围内施行，经过长期的摸索，已经陆陆续续形成了各具地方特色的教学方法和教学模式，前来效仿的中学数不胜数：杜郎口模式、永威模式以及高考加工厂的代名词。可是教

王海东等<br />
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摘 要 应用电喷雾萃取电离质谱法对慢性乙型肝炎患者（41例）及正常人（34例）的呼出气体样本进行检测，迅速获得其一级质谱指纹谱图，采用化学计量学方法主成分分析（PCA）和聚

吕朝阳一、第一个“两”：两个公式endprint一、第一个“两”：两个公式endprint一、第一个“两”：两个公式endprint

孙祝梧数学解题中，我们有时要对命题作一般化的研究，有时要以退为进，先特殊化探路，再进到一般情况，在圆锥曲线的学习中，很多试题表面上以具体的曲线和数据呈现，却有曲线一般性质的背景，高考也往往喜欢在这些通性之处设计试题，如果我们平时注意对一些试题进行追根索源的探究，就有

曹焱[摘? 要] 板书是课堂教学的重要组成部分，它承载着知识的传递及能力的发展，板书的重要作用不言而喻. 在传统教学中，板书被称为是课堂的“点睛之笔”，没有板书的课堂不能被称为真正意义上的课堂.[关键词] 板书;初中数学;核心素养;结构式随

高艺楠兴趣是最好的老师，学生有了学习兴趣，就有了学习的动力.尤其对于一些比较复杂的学科，兴趣则更加重要.物理教学就是如此.如何在高中物理教学过程中提高学生的学习兴趣呢？本文针对这个问题提出三种策略，希望能对广大教育工作者提供借鉴.一、课堂教

王静静摘要：近几年新课改在教学中不断推动发展，我国教学已从应试教育逐渐向素质教育发展，更加注重学生的实践能力和今后的发展，在这一浪潮下教学方法和教学理念也不断的推陈出新，就是为了能够通过教育的实施为学生们素质的全面发展铺设新的道路。在高中地理中，教师们开始重视学