北京的秋天来得太突然，我还没准备好和夏天道别，秋天的寒意就已悄悄袭来。秋天是丰富多彩的，楓叶的红、银杏叶的黄、天空的蓝，还有夏天残留的绿……这些美丽的颜色交织在一起，组成了一幅优美的画卷。北京的郊区也很美，各种各样成熟的果实为北京的秋增添了

钟江林〔关键词〕选择；活动设计；小学生【设计理念】小学六年级学生随着生活阅历的增加，平时在学习、生活、道德等方面面临着更多的选择，但是由于知识经验不足、是非判断能力有限等，他们在选择时存在很多困惑，需要老师能给予积极的引导。本节课立足六年级

王翼东引导文教学法是20世纪70年代由德国奔驰等公司开发，是德国行动导向教学理念下普遍采用的一种教学方法。引导文教学法主要借助教师准备好的引导文文件，以完成预设任务为主线，引导学生独立分析、准备、检查、评估的教学方法。引导文教学法的关键是提

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

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孟俊红近几年，幼儿园虐童事件屡有曝光，人们不禁反思：幼儿园为何负面事件频发？究竟该如何应对？社会舆论多将虐童事件归因为学前教育资源的不足和教师队伍素质的低下，主张依靠问责和师德建设来遏制此类事件的发生，而较少从法律的角度进行反思并提出应对之策。一、虐童事件涉及的法

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

董炯肖枫吕奕张明[摘 要] 为提高《工程材料与热加工》（后简称：《热加工》）课程的教学质量，紧紧围绕学生综合能力培养的主线，分析了该课程在机械类专业学生培养中的重要地位；研究了以往该课程让教学模式，针对该课程承前启后、内容丰富、理论深