李江杰 周雨婷 摘要：为了提高写作教学的科学性和有效性，教师指导学生作文构思可实施“四步”提升策略，即写什么，用什么写，怎么写，写得怎么样。以此为作文的支架，师生共同丰富文章内涵，完成高质量的写作。关键词：高中语文;写作能力;提

童福娟摘 要：对于高中阶段的英语学习，想要提高英语的学习效率最重要的途径不仅在于课堂上老师的学习内容教授，同时也在于平时课下的积累和对知识的扩展。关键词：高中英语教学 短语积累和扩展 英语课堂绪论：因为一门语言的学习势必是不能脱离与实际生活

王开山摘 要：新课改要求高中英语教师在教学过程中注重英語写作的培养，优化学生的综合能力，提升学生的写作水平，培养高素质人才。从当前的档案袋过程写作法在农村高中英语写作教学中的应用意义入手，深入进行实践分析，以供参考。关键词：档案袋;过程写作

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

季俊艮作文写作在初中语文教学中是重点和难点之一，这也是造成学生写作叫苦不迭的原因，很多学生对作文课甚至有恐惧感。从目前学生作文考试的情况看，普遍存在学生不知道如何写作文等困难，本文主要探讨作文写作的根本问题——素材积累。一、素材积累对写作的

牛姗杉 摘要：在小学阶段，学生需从三年级开始学习文言文，而随着统编版语文教科书中文言文数量的不断增加，如何有效开展文言文教学已成为小学语文教师的关注重点。实践表明，以“题”导向、以“读”助学、以“学

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

张玉春【摘要】小学阶段是学习的基础阶段，在此阶段通过强化学生的学习能力，打好知识基础，为以后学生的成长铺好道路。英语作为一门国际通用语言，是素质教育的重要学科之一，学习和掌握英语，才能提升学生的综合素

罗胡筱秋闲暇时，我总喜欢坐在自己的小天地里，端着一杯香气四溢的奶茶，靠在椅子上阅读；疲惫时，我小憩片刻，喝上一口浓郁的咖啡，然后捧起书，静静地欣赏……我离不书，离不开书中的精彩世界。小时候，我喜欢童话。白天，我总爱坐在奶奶的腿上，缠着她给我

郑珂　李新晖摘? 要 以建构主义、具身认知和做中学理论为指导，构建基于VR的初中物理实验教学案例，以101实验室为平台搭建虚拟仿真实验系统，实现基于VR的初中物理实验教学。关键词 VR;VR+教育;初