陈莉芬 摘要:在语文教学中要以全面提高学生的语文素养及整体素质作为教学指导,达成教育目标,实现教育理想,为祖国培养合格人才。这是由语文学科的两个特点即工具性和人文性所决定的。本文就人文性特点对在日常
内容摘要:作为坚定的基督教徒,玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩,《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现,一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计,两个文本之间的互
周文玮【摘要】英语是一门语言学科,在语言情境下学习才能获得良好的学习效果。所以在小学英语教学过程中,应创设科学、合理、真实的对话教学情境,为学生提供对话交流的机会,加强学生的语言运用能力,提高学生学习
方伟红摘? 要 阐述微课中教材插图应用理论及意义,以“圆的认识”为例,从微课教案设计、微课教学实践、总结与反思三个层面,研究如何将微课和教材插图巧妙结合,以帮助一线教师构建高效课堂。关键词 微课;小学
钱欣葆狗熊在森林中玩儿,不小心掉进了陷阱中。陷阱很陡,它怎么也爬不出来,只好拼命呼救。大象刚好从这里路过,闻声便来到了陷阱边。大象是狗熊的邻居,狗熊见到它就像见到了救星。狗熊对大象说:“你快把我救上去吧,我一辈子也不会忘记你的大恩大德的!我
【摘 要】在课堂教学过程中,好的导语可以吸引学生,激发他们的求知欲,引导他们深入文本,进而深入作家的心灵。如果我们能根据学生的知识积累、生活积累,设计出个性化的导语,就可以将学生带入语文的天地。【关键词】语文教育 课堂教学 导语 课堂设计好
刘绍义为更好地贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,进一步提升中小学心理健康教育工作的科学性和实效性,《中小学心理健康教育》杂志将于2017年开展“健康杯”心理健康教育优秀成果评选活
聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼
李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿
李佳琦崔洪岩白金成吕战赵伟林佟喜峰摘要印章倾斜角度计算是印章真伪鉴别中非常重要的一个步骤。本文提出了一种计算椭圆印章的旋转角度的方法:首先通过各个像素点的各个颜色分量的差值检测印章区域,然后通过投影计算椭圆印章的边界和中心点坐标,最后通过四个椭圆边界点计算椭圆