摘要：在阅读教学中，运用“文本互涉”理论，拓展课外文本资源与教学文本进行互涉解读，可以拉近学生与文本的距离，使学生更准确地理解文本意蕴，加深文本解读的广度与深度。关键词：阅读教学；文本解读；互涉解读引入课外文本资源看似脱离课文，但从学生的角

杨贤摘 要：新课改中提出了全面推进素质教育的要求，目的就是构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系，培养学生的综合素质，为了达到这个目的，要全面深化教育改革，所有学科都要创新教学方法。初中政治是一门非常重要的学科，因此在新课改形势下要推进改

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

王晓辉摘 要：在初中数学教学中，学生能够跟着教师的思路认真听讲，理解和掌握教学内容，但在练习和考试中却会出现各式各样的问题，甚至是反复出现同一种错误。易错题提前干预是指教师结合自己的教学经验，提前判断学生容易理解错误的知识点，避免学生错误地

汪俊霖 摘要：近年来，随着计算机技术在音乐创作中的广泛应用，开辟了音乐领域的新纪元。计算机技术对音乐创作的写作、和声练习、复调以及二次创作提供了便利条件，同时也丰富了音乐创作的手段和形式，有助于音乐

张红霞2019年南京市中考作文题是：端午节，奶奶像往年一样送来端午食品绿豆糕，你却不领情，对奶奶说：“这是你喜欢的，不是我喜欢的。”事后，这引起了你的联想和深思……请以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿。上文是作家丁立梅“这么多年来，

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

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陈云龙　张峥嵘摘? 要 通过研究互动班牌形态和功能，将传统教育管理模式与现代信息技术深度融合，以提升校园常规管理、促进学生健康成长为宗旨，探索基于互动班牌的智慧管理新样态。关键词 互动班牌;智慧管理;

杜悦赵世文老师是我们的班主任，教我们数学。他的眼睛炯炯有神，鼻梁笔直挺拔，小嘴巴，中等身材。同学们都很崇拜他，因为他有“三神功”——千里眼、顺风耳、超强的记忆力。一天，数学课上，同学们都在认认真真地听讲，“调皮大王”苏阳皓东张西望，趁赵老师