吴宗书【摘要】随着教育课程改革制度的不断深化，我国小学数学教学中的问题也被逐渐的凸现出来，为了提高小学数学的教学水平以及学生独立思考的能力，文章将会对目前现行的小学数学教育制度进行分析，同时根据教学的实际情况提出一系列具有可行性的策略和意见，为我国素质教育的发展

刘波人物简介：刘娟娟，南阳油田实验小学教师，教育硕士，中小学高级教师，“刘娟娟名师工作室”主持人。曾荣获中原名师、河南省优秀教师、河南省教师教育专家、河南省最具成长力教师、河南省最具影响力教师等称号。出版有关于小学语文习作教学的专著《教你发现语言密码》。教龄26年，单从时间

徐春霞[摘 要] 通过分析高校研究生就业指导现状，结合西南科技大学研究生就业情况和现有的就业指导工作内容，提出通过构建四维一体的职业生涯规划教育体系，即職业生涯规划课程、职业生涯个体咨询、职业生涯讲座和职业生涯榜样四个维度，分阶段、分类别地

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

梁家峰摘 要：从建设应用技术型大学的必要性和建设应用技术型大学面临的困境着手，提出建设应用技术型大学的对策，以期为我国建设一流的应用技术型大学提供借鉴。关键词：应用技术型大学；困境；对策建设应用技术型大学的必要性1.建设应用技术型大学是国家产业升级的需要2015年5月，国

卢小君陈双[摘 要]实践教学是公共管理应用型人才培养的重要环节。通过对“三位一体”的公共管理专业学位研究生（MPA）实践教学模式构成要素的分析，依托案例、实验、实践三大平台建设和双师型师资队伍建设，以课堂实践教学、实验室实践教学和校外实践教学为重点的改革与实践探索，为专业

张中秋摘 要：新课程提倡的学习方式是自主、合作、探究，這也正是学生深度学习的方式之一。在倡导深度课改的当下，笔者尝试探索基于“深度学习”理念观照下的小团队有效合作学习方式，从指导学生学习合作技能、建立活动流程、评价合作成果等方面入手，推进音

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

马喜珠摘要：在应试教育的影响下，大多数的教师与家长都认为学生阅读课外书会影响学习成绩，因此严令禁止学生阅读课外书。随着新课程改革的全面落实，这一观念逐渐开始被推翻，教师与家长开始逐渐意识到课外阅读的重要性，就此详细地探讨了当前小学教学中，儿童课外阅读方面存在的问题

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢