中国毕业生就业类网站月度排行榜（数据采集日期：2014年8月28日）endprint

莫函蓓[摘 要]新媒体时代给当代大学生的应用写作行为带来极大的便捷性，同时也带来学生懒于独立思考、依赖网络、抄袭严重等一系列令人担忧的问题。各类新媒体平台的广泛运用给应用写作主体、客体、载体、受体带来巨大的变化。高校应用写作要与时俱进、积极应对，高校应用写作教师在引导

赵玉亭摘 要：阅读教学需关注文本独特的言语現象和表达形式。教学环节的推进，应关注言语实践的点， 从而构建丰富的语言运用平台，提升学生的阅读、写作能力，真正打造扎实有效的课堂。关键词：言语实践; 阅读教学; 指向写作中图分类号：G623.2

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

朱玫玫摘要：学生在学习语文知识的过程中，要想学好，学生们要学会积极地思考，在遇到学习上的困难时也懂得刻苦钻研，在语文教学中，需要融入个人情感，增加学生语文阅读能力，主要介绍了目前小学语文阅读教学存在的问题以及解决方法。关键词：小学语文；阅读教学；问题；解决方法语文阅读

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：教师对文本的深入解读是达成高效教学的前提基础。所谓深入，不应是只见树木不见森林式的“奇思妙想”，而是将文本置于课标之下、专题之中、文本之上的个性化解读。只有这样，教师的教学预设才有可能生成高效课堂。關键词：文本解读；有效性；高效课堂优

徐凡婕摘 要：根据当今教育新形势对全国广大教师提出的做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的“四有”好教师的指导方针下，探究我国目前高校心理健康教师的专业能力建设：“撑伞人”——高校心理健康教师的理想信念，“伦理守护人”——高

张成平摘 要：在现代初中历史教学的大背景下，许多历史教师仍在沿用旧时的讲授制教学，不去重视学生历史素养的培养，导致他们对历史学习提不起兴趣，产生枯燥乏味甚至厌恶的情绪，因此初中历史教师要坚持做到培养自身对历史解释的精简准确性的素养;引导学生

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方