何平摘要社会的发展离不开具有较强的独立思考能力的人才，独立思考能力对于人一生的职业发展具有十分关键的作用。在小学数学教育当中，独立思考能力的培养不仅能够使学生养成良好的学习习惯，培养学生的主人翁意识，还能够为学生今后的发展奠定坚实的基础。小学阶段的数学知识具有较

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

房秀玲【摘要】空间观念是培养学生创新精神所需的基本要素，小学的空间观念着眼的是空间，主要是解决了两个问题：一个是怎么把握空间，另外一个是空间推理。结合教材内容开展数学实践活动，通过活动中沟通联系培养空间观念、活动中充分感知形成空间表象、活动中观察比较培养空间观念、活

王俊明+王维+王北生教育如何适应未来社会发展，既是当前教育改革的现实问题，也是教育的未来发展问题。从未来学的视野来看，教育将会呈现七个方面的发展趋势。一、教育的时空维度进一步拓展从时间维度来看，在未来社会，教育与学习将不再是人生某个阶段的专利，而是贯穿整个人生的终身

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

王俊强[摘 要] 近年来，在国家经济的推动下，大学生就业的市场环境不断发展变化，创业率也在逐步提高，大学生的就业面临着更大的挑战和机遇。当前，当代大学生创业形势不容乐观，整体创业心理素质较低，而且各大高校对大学生的创业心理素质缺乏完善健全的

摘 要：目前，建设应用型高校的力量主要有部分老牌本科高校、部分升本较早的新建本科高校和部分其他新建本科高校，根据其自主性高低，可分为主动建设和非主动建设两种类型。建设应用型高校有两个办学方向，即应用型和应用—研究（学术）混合型；三种战略，即整体建设战略、部分建设Ⅰ战略和

宋嘉良刘淑艳[摘 要]核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。中国共产党提出的24字社会主义核心价值观，回答了要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。为此，加强社会主义核心价值观大众化建设具有重要的

尤晓秋摘 要：童话是最为贴近儿童心理与生活实际的文学内容，在内容表述上以儿童的口吻阐述，语言形式活泼，充满童趣，与儿童无拘无束、追求烂漫的天性相契合;在表现手法上将各种动物、事物拟人化，与儿童的思维相符合。儿童写作教学可从童话角度出发，对低

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i