王刚[摘 要] 所谓“普教有高考,职教有大赛”,现如今,职业学校对技能大赛的重视程度是空前的,技能大赛的成绩也是衡量职业学校教育教学水平的一杆“公平秤”,通过阐述多年指导数控技能大赛的一些感悟,对大赛选手的选拔与培养总结出了一些见解,希望能
夏元霞Outline:Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple(1)Abalancebetweenteachingandstudying(2)Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4
王蕊摘 要:大学生课外科技活动是提高大学生实际动手能力和科技创新能力的有效活动载体。因此,要大力发展和有效推进。但教师在课外时间指导毕竟是有限的,对于大学生的指导存在不够及时、便利性差、学生接受慢等问题,成为制约大学生课外科技活动创新能力的一个首要问题。发挥朋辈辅导
王青[摘 要]当前地方性院校的大学英语教学基本上都是传统的通用英语教学,其明显的一个不足之处就是课程设置与学生所学专业及社会对应用型人才的需求相脱节。因此有必要思考如何合理地设置大学英语课程这一问题,并探索以“EGP+ESP,必修+选修”为框架的强化应用技能培养的大学英语
姜欢晓摘 要:依托教材中的经典散文,有效挖掘语言训练点,提升散文阅读的敏锐感,以读促写,读写结合,促进学生的言语生命力。关键词:散文阅读; 读写结合; 语用能力中图分类号:G623.2? ? ? ? ? ?文献标识码:A? ? ? ?文章编
【Abstract】The relationship between L1(Mother language)and L2(second language)has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i
贾志鸿摘要:小学语文是小学课程体系中不可缺少的重要部分,合理地开展小学语文教学能够有效地丰富学生的词汇量,强化学生的语言组织以及表达能力。作为一门语言类课程,在小学语文教学的过程中教师需要合理的应用不同的教学策略,丰富课堂内容,提高课堂教学的有效性。重点探讨了小学
崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要:通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子(BDNF)含量的改变,探讨有氧运动改善慢
摘要:“得作文者得天下。”为了使学生在高三语文备考作文教学中尽快提高写作水平,提出“个性书写”和“构思新颖”两大策略。有计划地让学生在作文训练中充分地回忆课文或复习有关个性知识,并将个性的知识内化成写作实践。“文贵出新”,新颖的构思着力于创
摘 要:在新时代背景下,高职院校思政课要实现全方位育人目标,需要提高思政课教师职业能力,发挥思政课堂的主体优势;加强专业课教师的思政素养,构建全领域的育人体系;充分利用多媒体和丰富的校园活动,打造多方位的教育平台;发挥校企合作优势,加强对毕