李春强摘要：在小学语文课堂教学中运用教学智慧有极强的现实意义。真正的教学智慧产生于教学环节的师生互动中，只有创造性的教学实践活动，才可以避免老师重复性的教学。在实际教学中，老师的教学智慧表现为能够捕捉并引发学生思考、探究信息，唤醒学生情感，焕发课堂生命活力，激发学生

摘要：流徙是传统士人个人生活中具有较强相似性的文化景观。从人之常情的角度讲，这样相似的生活遭遇必然引起文化心理、情感心态的同向变化。这些相似的心理情感变化又会在诗人的创作中渗入文字，形成情感表达的类型化倾向。从宏观上把握羁旅诗的这种抒情维度

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

冯思琪摘 要：“互联网+”时代极大地推动了信息技术进步、提高了工作效率，尤其是给会计行业带来了巨大的冲击和挑战。传统会计教学模式的弊端日益凸显，高校会计专业学生越来越无法满足和适应社会需求，出现高端会计人才市场需求短缺，低水平会计人才供大于

刘建军摘 要：2003年颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》在“教学建议”中指出：“历史教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。教学中应充分发挥学生的主动性，逐步推进教学手段、教学方法和教学形式的多样化和现代化。”学生要进一步了解和掌握学

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

李梦阳俗话说“兴趣是最好的老师”，在学习过程中，兴趣发挥着重要作用。作文是语文教学的重要内容，写作是学生综合语文能力的体现。为了提高学生的写作能力，打造更加有效的寫作课堂，教师应当从学生的兴趣着手，采用丰富的教学手段，激活学生的写作兴趣，让

兰建敏 摘要：概要是一篇约350词的文章本质思想的简洁重述，它要求用尽量少的语言对原文的主旨进行复述。概要写作属于综合性语言测试，是将阅读与写作紧密结合的考查形式，主要考查学生对文本的解读能力，对文

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

卢梦佳学高为师，德高为范，渊博的知识、崇高的品格，从古时孔孟大者到当代平凡教师，都是师者必须具备的素养。从小，对教育事业充满无限热情的我，终于如愿以偿地进入了教育系统。去年，为了挑战自我，更近距离地走