杜莹晓 王宜峰摘 要：小学语文课堂的高效互动可帮助学生建立多元化思维体系，构建良好的知识平台，促进学生人格体系的健全。本文基于课堂教学的有效互动进行了探究，期望对小学语文课堂环境的构建起到抛砖引玉的作用。关键词：小学语文; 互动式教学; 多

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

张战霞摘要：在新课程标准中明确提出，小学语文教师应有效培养学生阅读能力与技巧，使其能够多角度、多维度、充满创意地进行阅读学习。对此，教师应积极转变教育观念，通过多样化的教学方法，使学生能够更加全面、深刻地对课文进行阅读和理解，以此来提高学生的综合学习能力。基于此，将对

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：优秀传统文化素材如何运用到作文教学和学生写作中，一直是困扰语文教师和中考考生的难题，实际的教学与写作中可以活学活用诗词曲赋、先哲思想、正史典籍、名言警句、民俗节日等方面积累的素材，让作文的主旨、选材、布局、语言等方面均能出现亮点，并获

摘 要：随着教育体制不断改革，弘扬传统文化是我们的时代使命，我们应继承和发扬我国语文教育的优良传统，勇于创新，更新旧观念，利用好现代科技的优势资源，多去采用多媒体教学等手段，培养出优秀的人才，让他们成为社会的中流砥柱，此篇文章讨论了小学语文

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

佟娟娟摘 要：初任教师主要指的是刚刚投身于工作崗位，还未能适应工作岗位的各项工作要求的教师。初任教师在工作实践中，时常会出现问题，且初任教师自身专业发展水平还有待提升。所以针对上述情况，农村中学初任教师，应以学习的方式，促进自身专业发展，及

曹津源写“寻常巷陌”中的普通人，只要叙述接地气、描写见个性，就能以小见大，让读者呼吸原汁原味的生活气息，从中发现本真生活中的美点与亮色。时文引路濠北修锁人顾亚红护城河旁，有条不甚开阔的路，名濠北路。路北，有一修锁摊。摊无名，修锁人却算得上是

杜继瑛 摘要：多媒体技术是现代教学有效且必要的手段，几何直观是《标准》中新增的核心概念之一。本文通过利用多媒体技术手段，研究几何直观在小学数学教学中的应用，使学生对数学概念、算理、法则、数量关系等“