摘要语文课堂是中学语文教学的主阵地，教师必须发挥课堂教学的主渠道作用，让学生在课堂上享受学习的快乐。本文从教材、教师及情境设计等几个方面探讨了课堂教学的几个问题。关键词课堂教学教材教师教学手段课堂是教学的主要阵地，是开启和展示学生智慧的核心

徐莉亚?赵晶〔摘要〕在日常师生沟通中，由于缺乏相应的准备和技巧，很多问题解决式的谈话对学生而言成为应激事件，甚至演变为危机事件的导火索。运用反馈、总结、评估和稳定等技术，教师可以更好完成教育谈话，帮助学生从问题解决中获得成长和发展。师生沟通

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

沈峥嵘苏科版2020版信息技术教材的改版中，强调了对人工智能的关注，并率先安排了部分章节进行教学实践。但纵观整个单元，这类课程的开设由于受师资、设备、环境的影响，很难将人工智能教育真实有效落地，更谈不

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

薛梅萍摘要独立，是现代人必备的素质，是健全人格的重要构成，是孩子以后能否立足于社会，发挥其潜力的基础。关键词教育理念教育方式独立性保姆式教育行动权思考权决定权中图分类号：G633文献标识码：A我现在所任教的班级是小学三年级，学生年龄在10—11岁。我曾做过一次调查，全班共54人

张晓莲【摘要】中学数学教师应该顺应时代发展趋势，因材施教，采纳多种教学方法，提高学生们的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养学生的创新意识和创新能力。【关键词】初中数学；兴趣；创新【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）17-0-01随着数学应用的不断深入，培

樊松芳在课堂实践中，教师要利用小组合作的形式组织学生进行自主探究学习。在数学教学活动中，小组合作学习已成为提高教学效率的有效策略。相对于单独的个体学习，小组合作学习的价值体现在能够进行信息的交换、思想的交流。这种交流可以是不同类型信息的交流，也可以是相同信息不同深

马青[摘 要] 语文是所有学科的基础，是非常重要的一门课程。而对职中的学生而言，各方面的基础会相对差一些，思想道德水平参差不齐，想要切实有效地提高语文课堂的教学，就必须从实用教育以及德育渗透两方面同时入手。[关 键 词] 实用教育；德育渗透

端黎琴舞蹈是以人体的造型和有节奏的动作为主要手段，来表现人的生活和思想感情的一种艺术形式。它不仅是现代人文化生活和自娱不可缺少的内容，也是对幼师学生进行素质教育，促进他们身心发展的重要手段。什么是素质教育呢？李岚清同志曾经说过：“素质教育是促进学生全面发展的教育。