张宁摘 要：《地理课程标准（2017年版）》详细阐述了地理学科核心素养，为地理教学和国家人才培养指明了方向。本文以“地理环境的差异性”为例，探讨了如何在教学实践中发展学生的地理核心素养，以求更好地把落实立德树人根本任务融入到教学实践之中。关

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

摘要：理解词语是低年级语文教学的重要内容。但低年级孩子思维具体形象，以词解词，字典式地理解，很难接受。为此，提出“以读解词”，即在朗读文本内容中寻找词语的意思；在朗读表演中体悟词语的意思；在朗读文本，模仿运用中，意会词语的意思。关键词：以读解词；词语理解；低年级语文教学内容

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摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

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李辉员摘 要：现阶段，我国的教育部门越来越重视高职院校学生技能的实际运用能力，所以每年都会在各大院校开展各个专业的职业技能竞赛，在合理的竞争过程中提升职业技能水平以便促进学生职业技能的应用水平。在本文中主要对护理专业的技能竞赛进行分析，并对

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