杨萌娟摘 要：幼儿园美工区活动是发展幼儿动手能力和创造性能力的重要途径。低结构材料能够激发幼儿的创造思维，但是教师提供的材料要支持幼儿自身发展和兴趣需要，要尊重个体差异，所以必须要有效的选择材料、投放材料，才能促进幼儿利用材料进行创造性活动

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

童梓兴摘要：小学语文教学中，教师不仅要注意学生对课文的理解和情感上的感知，还要注意学生语言文字运用能力。教师需要在了解学生的基础上制定指导方案，帮助学生学习语言文字运用方法，从而在学习和生活中准确运用语言文字知识，提高学生运用语言文字的能力。基于此，简要分析指导学

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：语文课标卷的论述类文本阅读客观题选项设置自有其规律，依据客观题选项与原文的关系，总结出选项设置的规律类型。其中正确选项五类，错误选项七类。关键词：高考；论述文；客观题2007年以来，新课标语文高考大纲将现代文阅读题分为论述类文本、实用

王芳摘 要：小学作文教学至关重要，作文教学需要从看图写话入手，训练小学生的表达能力、观察能力和想象能力。培养学生听、读和写的能力。而培养小学低年级学生写作能力的基本途径和训练作文的起步阶段就是看图写话，因此当前教育工作者高度重视低年级看图写

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罗小军名作引路我对黑暗的柔情迟子建那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我捉起它，欲把它放生。然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，左手的拇指忽然针刺般地剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我，连忙把它扔到窗外

毕大华摘要：由于數学学科的特点，幼儿有效习得数学核心经验需要操作大量的材料，这增加了老师们的工作量，繁重的准备工作让老师们无暇关注幼儿的学习过程，使得教育活动流于形式。然而信息技术资源可以有效重复地利