内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

甄业虹【摘要】在知识经济时代下，我国的科技发展速度正迅猛加快，同时科学类教育教学工作也取得了巨大进步。在我国，自小学教育起就开设了科学科目的教学，小学科学教学的根本目的，一是为了传授小学生科学知识，二

阳鸿摘? 要 新高考模式下历史成为必选考试科目之一。让历史课程生动、有趣，让学生摆脱死记硬背的学习方式，构建历史实验室是非常必要的。关键词 中学历史;文科实验室;历史实验室;数字化历史教学云平台;历史

薛强“学会”，总是让人欣喜的。生而知之的人是没有的，原本学习的目的就是为了弥补不足、完善自身，就是为了认知世界、感受美好。求知的过程，就是从一无所知到知之不多，再到知之甚多的。一个人通过学习，掌握了某些知识，习得了某种技能，这就是我们通常所

马军〔关键词〕家庭教育；原生家庭；烙印一名学生经常和老师同学发生矛盾，并且言行过激，难以让人接受。他的作业做得不认真，老师让他重写，他扬言要挖掉老师的眼珠子。在课堂上，看着老师不顺眼，就会骂骂咧咧，影响老师正常的课堂教学。班主任找他做工作，

【摘 要】在教学过程中,笔者发现人教版高中语文教材文言文译注存在一些不妥之处,或错译、或硬译,或当译不译,或忽视直译,这几方面影响了学生对古文的理解,甚至误导,极不利于古文教学。【关键词】语文教材 文言文 译注 语文教学学好文言文不仅是因为

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

林雅珍摘要：“微課程+生成”的混合式教学是网络教学的主要形式，这对中小学教师微课制作的技术能力提出了挑战，也对课程与教学的一体化提出了挑战。本文提出了开展教师微课设计制作能力提升培训的具体实践路径，以

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

周涛摘要随着新课程的改革，核心素养成为教师课堂教学的重要内容。对于体育学科来说，课程目标不仅要丰富学生的体育学科知识，更为重要的是提升学生的体育素养，增强学生的体育能力，使学生重视终身体育的意识。想要更好的提升学生的体育核心素养，需要教师创新课堂教学模式，将体育学