肖复兴简洁不是简单。简单，有可能是贫乏或单薄，甚至可能是可怜巴巴的寒酸。简单，如同枯树枝干，只能用来烧火，别无他用。简洁也不是我们传统意义上艰苦朴素中的朴素。朴素，当然也是一种很好的品质，但朴素很可能是洗旧的衣服，被阳光晒得发白而缺少了应该

盛爱荣摘要：“教育教育，就是教学生会自育;教学教学，就是教学生会自学。”身为“自育自学”实验教师，我一直在班级实施“自育自学”实验的研究，从“引导自学”课型到学生的阅读培养，再到“吃·睡·炼”……我惊

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

李玉倩【摘要】在高中教育阶段，生涯规划教育是一项重要教育内容，其主要目的是为了培养学生的选择能力，进而促进学生的终身发展。特别是随着近年来我国新高考改革的逐渐推行，对高中生涯规划教育提出了更高的要求。

付静摘? 要 探究式教学是目前国际上最受推崇的一种以教学为主导、学生为主体的互动式教学模式。吉林建筑科技学院成立了探究式教学研究小组，以“感生电场”一课为例，开展探究式教学模式研究与实践。经小组研究讨

王江城童年是幸福快乐的。许多往事都随着岁月流逝，慢慢地被我淡忘了。有一件事，却一直铭刻在我心中，怎么也抹不掉。每当我想起它，都会忍不住笑出声来。那是我刚上小学一年级时发生的事。那时候，我一点儿也不喜欢上学，因为在学校里很拘束，不自由，犯了错

张吉彬　胡喜顺【摘 要】“教后记”是教师在课后写的有关课堂教学的心得和体会,是课堂教学的延伸。首先要明确“教后记”的内容,它包括记成功点、记疏漏处、记反馈信息、记教材改革建议;其次是明确“教后记”的作用,它包括对课堂进行自我评价,总结教学经

会议时间：2017年4月25日～28日会议地点：山东省枣庄实验高中（又称枣庄三中新城校区，山东省枣庄市新城区黄河路）报名请点：xxxyw.bjgeluo.com，登录“学校心育学术年会报名系统”在线报名，并在日后查询您的报名信息。组委会联系

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

孙慧慧深圳市龙岗区教育科学“十三五”规划中指出要大力推进信息技术与教育深度融合，同时龙岗区教育新样式A-STEM课程建设中提出要将严谨的科学方法和先进的信息化研究手段作为课程内容，把握课程的生长共创性