聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

李欢摘要课堂提问是完成知识学习、推进课堂教学的主要教学方法之一，也是体现师生互动、启发学生思维的重要教学手段之一，同时从课堂管理的角度讲，适时的课堂提问还可以督促学生认真听讲、积极思考，随时把握、检查学生的课堂学习情况，是课堂调控的重要信息反馈来源。如何提高教师提问

邓芳键盘输入是小学阶段信息技术教学的重点，更是培养学生规范使用计算机的启蒙阶段，键盘输入虽然比较简单，但是如果不规范地操作键盘往往只能达到事倍功半的效果。那么，怎样让学生快速、准确地进行键盘输入呢？下

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

申重实[摘 要] 近代甘肃地区非常注重教育類图书的刊刻。清末，甘肃地区教育类图书的刊刻主体是政府机构和书院。进入民国以后，甘肃各地的书局逐渐成为教育类图书刊刻的主体。近代甘肃地区所刊刻的教育类图书，既有儒家经典，也有新式教材，其新旧交融的刊

刘彩霞由于小练笔能减缓作文的坡度，且可以当堂完成，既不增加学生的课业负担，又能更好地落实课程标准中的读写目标，故而成为不少教师落实语言文字训练、提高学生写作水平的常见途径。我认为，语文教师可以从三个方面强化课堂小练笔的有效训练。一、围绕课标，找准训练点课堂小练笔训练

杨子华【摘要】学校的德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程，是培养未来高素质人才与合格的社会主义建设者的重要阵地。我们必须增强德育实效性，为学生形成优秀的品德素质做出应有的贡献。【关键词】学校德育；实效性；增强；思考【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-308

刘智【内容摘要】作文本是“生命与生命之间的表达与沟通”，它重自我，重个性，重创造，是一项极富创新性的学习活动，作文教学是培养学生创新能力的重要途径。本文探讨了创新写作的几种方法。【关键词】初中作文创新方法“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，素质教育的核

乔翠兰等摘 要：信息技术的集成性、交互性、开放性、情景性和智能性等特点给物理课程与教学带来深远的影响和巨大的变化。当前，我国信息技术与物理课程整合中存在整合点不当、整合度不高、整合方式单一等问题。针对这些问题，我们应该采取形式与内容并重，技术与设计融合，表现与效果优化

杨丽马艳波[摘 要]我国高校心理健康教育在历经多年的努力之后，在缓解学生心理压力、提高学生心理素质方面发挥了积极作用，但从教育实效性来看依然堪忧，在教育理念、教育内容、教育方式、教育队伍、教育质量方面依然存在诸多问题。因此，不断创新心理健康教育的途径是我国高校心理健康