张雪莲【摘要】高中美术教学是培养学生艺术品析能力、美术作品赏析能力，以及审美态度的学科。因此教师在教学的过程中，必须要注重对学生的作品感悟能力的培养，只有能够较好的感悟作品，才可以让学生各方面美术素养

张义龙 马天兵 张双双摘? 要 机电传动控制是面向测控技术与仪器、机械电子工程等专业开设的一门专业核心课程，针对目前该课程教学中存在的问题，结合新工科背景下工科教育的变革要求，以CDIO国际工程教

【摘 要】语文教学选择恰当的切入点是一门艺术,一门科学。在语文教学中我们可以从以下几方面去实践:一、问题激疑法;二、情景再现法;三、激情感法。【关键词】语文教学 开端 切入点 教学效果俗话说:“良好的开端是成功的一半。”巧妙地使用开课几分钟

罗晓路俞国良〔關键词〕儿童精神分析；安娜·弗洛伊德；方法；路线安娜·弗洛伊德（Anna Freud，1895—1982）是儿童精神分析的创始人，新精神分析学派的代表人物。她是弗洛伊德的小女儿。1895年12月3日出生于奥地利维也纳，正是这

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

赵晖 卢庆广本文结合《安徽省智慧学校建设总体规划（2018—2022年）》的要求，融合大数据、云计算、物联网和移动互联网等新一代信息技术，创新发展构建“云、网、端”信息化平台应用的智慧课堂学习环境，

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

何开才摘要一切科学知识的获取都需要通过实践验证。实践是学习科学知识的源泉。因此，对于学生成长，在小学科学教学阶段就要重視学生的实践能力培养。对于科学知识的学习，更要注重学生科学实践探索思维的培养建设。让学生通过自己的动手实践，去发现生活中的科学知识。提升小学科学教

刘映云【摘要】思想政治课要让学生深入思考，引起学生的思辨质疑。课堂要创造一种思辨的环境，让学生体验。鼓励学生深度对话，对课堂内容和时事政治分析归纳，培养学生敢于质疑、敢于争辩的的素养。【关键词】思政课；思辨；疑惑；剖析；提升【中图分类号】G63.2【文献标识码】A【文章编号】2095-308

马克姗2010年9月，我们学校特殊的新学期开始了，特殊是因为学校要进行抗震加固，把学生安排在了其他学校上课。我带一年级的学生，路途远、年岁小、初次入学等对于他们来说都是莫大的考验。班里有一个很帅气的小男孩叫小川，每每来上学都大哭著不肯进校。有一天，我正批改着生字作业，阳光