内容摘要:作为坚定的基督教徒,玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩,《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现,一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计,两个文本之间的互
赵奎【摘要】教育在以往的发展过程中继承了理解学生这一个体和优质教育概念的合理内容,最终实现了教育定义的科学化。教师作为学生学习的树立者应当坚持以学生为主体,注重学生的客观感受。意识到音乐是人通过感觉感
刘颖 袁礼 原变青摘? 要 实施课程思政建设是落实高等教育立德树人根本任务的重要环节。以社会主义核心价值观、职业素养培养作为高职计算机网络技术专业课程思政的核心目标,探索一条从专业层面的课程思政总
张春莹一地球上是否真的存在“无底洞”?按说地球是圆的,由地壳、地幔和地核三层组成,真正的“无底洞”是不存在的,我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝,甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞;事实上
【摘 要】为适应新的课程标准,语文教师的课堂教学应自觉与自主、合作、探究的学习方式接轨,让学生在导入、美读、巧问、迁移、音乐渲染等环节中,体味语文课堂教学的艺术魅力。【关键词】新课标 语文教师 课堂教学最近,学校一连来了十几个应聘语文教师的
许映霞〔关键词〕生涯选择;性别差异;活动设计【活动目标】认知目标:认识性别刻板化印象对升学就业的影响,培养社会性别意识,树立性别平等观念;情感目标:引导学生认识到男生女生有平等的权利、责任与梦想等积极情感,要敢于做真实的自己;能力目标:启发
聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼
陈月清一般来说,教学内容是指教学过程中传递的主要信息,是需要学习的知识、技能、方法和思想的总和,但随着新课程改革的不断深入推进,人们对教学内容有了新的理解:教学内容是为了达成教学目标,在教学过程中同师
李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿
李海花摘要“问题式”教学的最大优势在于能够引导学生自主发现问题、解决问题,从而使其将课程知识内化,有效提高学生的创新能力、探究能力。本文正是基于这一点,着重分析了在小学科学教学中,如何正确应用“问题式”教学模式,优化教学课堂,并提高小学科学教学质量。关键词小学科学“问题