聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

汤金刚 汤金刚，教育部2018年优秀创新创业导师、四川大学特聘硕士生导师、公益组织“成都培力社会工作服务发展中心”创始人，解放军某博士后研发中心特聘专家、成都服务贸易协会副理事长，有专利、著作权等知

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

秦龙摘要随着时代的发展与进步，自主合作学习在当前的新课程改革中展现出了越来越大的潜力与作用，可以说，这种创新的学习方式是新课程改革所必须且必要的。通过自主合作学习，可以使得学生在小组中更加有效率地分析问题，进而有效地解决问题，可以说，小组合作学习极大程度地提升了小

焦荣【摘要】在新课改背景下，在高中英语课程教学中开展校本教研对提升教师的专业素养以及教师教学水平有重要意义，进而提升高中英语教学总体效果。本文先简要分析了校本研究的概念，然后深入探讨高中英语校本资源的开展途径与方法，以供参考。【关键词】高中英语；校本资源；开展【中图分

教师，是人类灵魂的工程师，承担着传道、授业、解惑的使命。一直以来，社会和公众都对教师有着很高的职业要求和道德要求。当然，教师作为一种社会职业，其从业者也是有七情六欲的人，一样面临诸多现实问题，加之教育工作周期长，教师需要投入大量精力、保持高度责任心，还面临本身的专业成长

朱小军[摘 要] 体能练习是学习掌握运动技能的基础，运动技能的提高相对而言也增强了人体的体能素质，两者相辅相成，相得益彰。从融合性体能、上下肢搭配体能、课课练体能三个方面进行了分析，总结出教师在体育教学过程中，应该根据运动技术的本身结构特点

梁南秀【内容摘要】分层教学是一种基于学生个体差异，促使各层次学生都能在原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。初中数学教学中，教师根据学生基础、智力发展和学习状况分成不同的学习层次，实施分层教学，促使每位学生都得到发展。【关键词】新课程标准初中数学分层教学实践教学的对

余晓玲王萌[摘 要]随着当前中国高等教育全面启动转型发展，实践教学作为应用型人才培养的核心，也就成为转型发展的重点工作。由于独立学院建校时间短，实践教学开展的过程中出现不少问题。独立学院应根据自身特点，建立起自己的实践教学质量监控体系、评价体系和反馈机制，使实践教学

王姝+于忠+段渭军摘 要：本系统通过安装于体育场出入口的校园卡读写器获取学生的出入场信息，安装于跑道的RFID射频读写器获取学生的跑步信息，将采集的学生运动数据进行分析和汇总，提供给学生查询个人运动状况和信息，提供给体育部老师全面地数据查看分析，为体育部的各位老师掌握