【摘 要】在古典诗词曲鉴赏的过程中，如何能“眼观五路”，即关注文本的诗题、作者、正文、注解及试题的题干，可以有效地把握作品的主旨，理清思路，从而迅速有效地解答试题。【关键词】诗词 鉴赏 文本 解题有个成语叫“眼观六路”，它出自明代许仲琳的《

卢佳适〔关键词〕言语沟通；初一年级；活动设计【活动思路】人际交往是满足学生爱与归属的需要、尊重的需要的重要渠道，尤其是初一年级的学生，对于人际交往和赢得好人缘的需要比任何一个年级都迫切。言语是人际互动中最重要的工具。负面的言语，如嘲笑、指责

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

陈蕴洁新课程标准在关于语文的总体目标中提出：“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。”2019年起统一使用的部编版教材，其古诗文篇目大幅增加。小学语文教师如何顺应时代要求，为汲取民族文化智慧的学习

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刘晶[摘 要] 随着高等职业教育的迅猛发展和教改的逐步深入，绝大多数高职院校几乎把所有的资源都投入专业建设和专业课程改革方面，忽视了高职体育课的建设和发展，导致其得不到健康的发展。在当前高职院校突出实践能力为导向的人才培养模式下，保守的教育

曾祥平【内容摘要】多练习是初学英语者最根本最踏实的提高途径。多听和系统学习听力教材对中学生提高英语听力是大有帮助的。语言是说出来的。学习英语还要多读。英语教学中还应重视学生的写作训练。教学只有把听说读写并重，坚持不懈才能收到良好的效果。【关键词】朗读和背诵听力训练阅