王影【摘要】伴随着高中数学的不断改革和发展，我们在数学课堂中开始更加关注于学生综合能力的训練，新课改后，更是提出了要在课堂中渗透核心素养的要求。数学的核心素养包含了学生所具备的数学思维、数学视角和数学

崔小洛摘 ?要 以网店美工课程为例，针对传统机房课堂教学设计与教学实施的不足，对多媒体制作软件类课程的整个教学活动进行设计，提出课前、课中、课后分段式教学设计模式，并将此教学模式具体实施到整个教学活动

水生夏天的花园里藏着穿绿衫的小荷藏着披紫袍的牵牛藏着着（zhuó）红衣的牡丹蜻蜓飞来了小荷探出尖尖的角蜜蜂飞来了牵牛吹起大喇叭蝴蝶飞来了牡丹扬起粉红的脸夏天的花园里它们笑着闹着醉了一夏

【摘 要】本文结合韩军老师的语文教学报告，对语文教学中的一些基本问题及韩军的教学理论与方法作了深入的分析论述，探讨了语文教学必须抓住一些最基本的教学精神，并贯彻到具体的教学实践中去。【关键词】新教改 语文教学 教学方法 回归传统面对高一新课

赖高明〔关键词〕思想品德课教学；学情；因材施教一切从实际出发的方法论要求思想品德课教学应注重针对性，真正做到因材施教。为此，教师应研究学情，准确把握学情，基于学情实施教学。教学实践中，有的教师忽视了教学的真实性原则，未深入分析学情，主观臆断

我刚接手了一个中班，开学后没多久，我发现班里几个孩子每次去盥洗室洗手总要洗很长时间。有一天吃早点时，其他孩子都洗完手了，还有几个孩子没出来，于是，我来到盥洗室，看到他们正开着水龙头在玩水。乐乐双手合拢

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

张春 卢庆广在新课标、新教材背景下，高中信息技术课堂教学如何从以“教师讲解为中心”，注重“传授知识与强训技能”为主的传统课堂教学转向以“学生活动为中心”，启迪“创新设计与思维发展”的新型课堂教学，这个问题值得一线教师深入思考。下面，笔者谈谈

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

陈健荣摘要思维导图主要是以结构中的中心为本，从而进行思维发散性的扩展和延伸，使学生更全面更具体的掌握时间的中心及其与之相关的发散内容，从而提高学习者的学习效率。随着时间的推移，思维导图在教育教学方面的运用越来越广泛，本文具体探讨思维导图在小学语文高年级写作教学方