刘香英【内容摘要】新课程改革推动着教学方法的更新。作为一种教学模式和教学方法，交互式教学法打破了呆板、单一的教师说教的传统教学，注重师生、生生的互动，激发学生主动参与和交流，增强英语语言综合运用能力。【关键词】高中英语交互式教学法实践教学的本质是教师的教与学生的学两方

谢晓俊摘 要：本文结合福州大学至诚学院水电中心的建设和管理经验，针对目前高校传统水电中心所存在的一些不足，提出了高校水电中心建设管理的一些措施和技术选择，并开发了一套高效实用系统。通过对学校原有历史能耗数据进行分析比较，找出能源浪费点，寻找节能方向，并对高校当前能

马燕+李顺宝[摘 要]计算机应用基础立体化教材建设是计算机课程教学的重要组成部分。为适应计算机应用基础课程教学内容和教学手段的变化，要完成计算机应用基础立体化教材的编写。立体化教材应该具有独特的编写思路。立体化教材的架构包括纸质教材、多媒体学习课件和网络学习平台三

胡土星摘 要：随着社会的发展和课程改革的推进，小学科学教学模式发生了很大的变化。新课改倡导学生主动参与的探究式学习模式。所谓的探究学习，实际上指的就是从学科或者现实生活中确定相关的主题，在实际教学中创建探究的情境，学生通过自主发现问题、操作

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

王红摘要：小学数学是学生学习数学系统知识的基础性阶段，不仅有利于使学生建立完善的知识结构，还能培养学生的科学素养，提高思维能力和解决问题的实践能力，促进学生的全面发展。而小学数学的教学内容和实践应用都与我们的生活实际密切相关，所以要培养低年级学生解决问题的能力就

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

潘灯+汪昌友摘要：由于教学目标的短视、素材发现的盲视、作文评价的歧视等原因，导致作文的真情实感缺失。在深度分析原因之后，重新对真情实感进行了定位。最后就作文真情实感缺失的突围，提供了四种思维方式：苏格拉底的“三把筛子”、叔本华的“丢开寻常看

喇玉明摘 要：对于中小学体育运动队的组建与管理，在组织机构和学校领导重视的前提下，利用科学有效地奖惩机制对教练员和运动员进行管理，通过走教体结合之路，将人力、物力、财力等用在关键的地方，有针对性解决问题，建立高效率管理体系，提高办队水平。关

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方