文杰摘要：小学阶段是学生语言习惯生成的重要时期，英语作为小学的主要教学学科，对培养学生的表达交流能力具有重要的作用，学好英语对学生以后的全面发展至关重要。因此，如何提高英语课堂教学质量，打造高效率的英语课堂教学，让学生更好地学习英语就成为教师要考虑的首要问题。结合

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：现在有四种语文阅读课很流行，即读写结合课、主题阅读课、群文阅读课和全学科阅读课，这样的阅读课忽视了语文本身的价值与意义。语文课就是语文课，其目标要简单、清晰。关键词：语文课；思考；改变最近参加了一个语文教研活动，发现现在有四种语文阅读

刘庆文摘 要：处于信息时代的班主任要充分利用现代信息技术，改变传统的德育工作模式，将现代信息技术融入到班主任的班级管理，建立学生的成长档案，丰富班会课形式，促进学生的全面发展，提高班级教育管理水平，提升班主任的工作效率。关键词：信息技术 班

摘 要：以全新的模式送教下乡，改变传统，采用“集中式送教”即从各学校抽调一名学科教师集中在某个点进行送教，理念领先，领导重视，保证送教活动的顺利实施，同时送教团队明确目标，注意自己的高度，同时注意方案的实效性和可操作性，切实提高送教质量，并

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

夏爱萍【摘? 要】在小学阶段，语文教学的重点就是培养学生的语文兴趣和写作能力。教师要提高学生的语文水平，首先就要重视学生的作文能力，可从写作的兴趣、材料、方向、结构等多方面引导学生进行写作训练，并对学生的作文要细心阅览，给予积极的评价，让学

谢超摘要：当代社会快速发展变化，对中学生受挫折的能力提出了新要求，同时也对他们内化此能力的社会适应性提出了新要求。针对内地西藏班学生这个特殊群体，研究他们受挫成因与耐挫能力培养，通过科学引导教育，有效

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

王玉奎【摘要】对实验在高中课堂中所起到的作用进行多方面的分析与研究，通过让学生参与到高中物理实验课堂中，可以激发学生对物理学科的浓厚兴趣，在实验的过程中可以大幅度地提升学生的动手能力和学习能力，同时提