聂茜〔关键词〕生本德育；韩剧；陪伴；教育资源一、问题的现实背景和意义随着认识的深化，学校德育工作应面向全体学生的发展，尊重学生身心发展规律已成为共识。由此要实现三个转换：把面向少数学生的应急管理转换为主要面向全体学生的普及性教育模式；把以补

张俊南京市鹤琴幼儿园的课程故事“田老师的草坪婚礼”曾在网上引起广泛关注。大家或感叹幼儿的天真烂漫，或感叹教师的课程意识，甚至有一些幼儿园也让教师在园里办起了婚礼。而这个故事最打动我的地方却在于：幼儿关

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

余娟逻辑思维能力的本质是结构化思维能力。结构化思维能力是指以事物的结构为思考对象，引导思维、表达和解决问题的能力，具体表现为分析问题结构化、解决问题结构化和表达结果结构化。结构化逻辑思维要求面对问题必须要有逻辑地找出问题的关键，通过演绎推理

杨博文 佟玉英【摘 要】《国家职业教育改革实施方案》是我国高等职业教育在新的历史时期发展的风向标。以我国正在进行的战略部署为契机，从“双师型”教师队伍发展现状出发，结合《国家职业教育改革实施方案》对教师选聘的新需求，提出新时期“双师型”教师

余建贵摘要在教学中创设情境为小学生提供生动丰富的课堂，成为当前很多小数学教师教学改革的重点。情景教学也随之在小学数学教学中得到了广泛的应用，做到了使数学课堂氛围活跃。然而实际调查却发现，虽然情景教学的“雷声”很大，小学生实际获得的“雨点”却很少。这主要是一些小学数学

樊也莎【摘要】学困生是众多教师所烦恼的对象，它的多少直接影响着整个班级的成绩。而学困生的转化离不开教师的谆谆教导。因此，做好学困生的转化工作，是每个教师义不容辞的责任，也是学校教学工作不可缺少的一部分。在学困生的转化工作中，我认为教师的激情、激励与爱心有着十分重要的

周朋在语文课堂教学中，我们没有太多的时间对学生进行大篇幅的语言文字训练。而语文教材是学生最频繁、最直接接触的语言材料。因此，我们要在教学中善于挖掘教材的习作资源，巧妙地构筑习作训练场，让学生大有文章可做。现以西南师大版五年级语文教材为例，谈谈引导学生进行练笔的实践

李克鹏[摘 要] 随着社会经济的迅速发展，越来越重视年轻人的全面发展，体育就是其中重要的一项，因此，高校体育训练和竞赛是高校体育工作中最重要的一部分。主要从高校课余体育训练的现状以及体育竞赛管理体系的构建进行详细的阐述。[关 键 词] 高校

王亚丽【内容摘要】综合实践源于生活，综合活动在于实践。教师应该在留心观察、用心体会、真心实践中为学生搭建起更宽广的实践舞台。本文从自我体验、角色体验和集体体验等方面阐述了为学生搭建综合实践活动舞台的问题。【关键词】综合实践活动舞台体验途径曾经有许多家长感叹：“现在的孩