教育论文:

迟兆波[摘要]巧妙的课堂设计,会极大地调动学生学习的积极性,收到意想不到的教学效果。本文以自己的一次课堂设计为例,探讨了如何进行课堂教学设计的一些感悟。[关键词]课堂设计作文教学教学经验新课标下的课堂教学非常重视学生学习主体地位的体现,巧妙

杨凤〔关键词〕心理剧;高中生;愤怒情绪管理;个案一、心理剧与愤怒心理剧是20世纪30年代由奥地利精神科医生雅各布·列维莫雷诺(Jacab Levy Moreno,1889~1974)创建并发展起来的。它是在团体导演的带领、支持和帮助下,通过

刘丝韵 周兢【摘要】本研究以36对母子为研究对象,探讨亲子阅读中母亲讨论话语的使用情况。研究发现,亲子阅读中母亲较多使用背景化讨论,较少使用去背景化讨论。在背景化讨论中,母亲使用的言语倾向类型是DJ

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼

唐涛 桂秋艳2019年10月,笔者主持并参与了浙江省“百人千场”名师送教(小学信息技术衢江专场)活动,有幸与多位信息技术界大咖面对面交流,大咖们的观点让笔者感想颇多,在此与大家一起分享。核心素养下的课堂技能操作是手段,思维才是目的。回首自己

洪耀辉 【摘 要】具身认知理论蕴含着丰富的教学意蕴,具身教学就是具身认知理论在教育领域的具体运用。农民培训运用具身教学是为了遵循因材施教原则,有效满足农民培训诉求,切实解决培训存在问题的需要。农民培训运用具身教学应该选择营造合理的培训场所空间布局,选择多通道融合体

陈丹摘要武汉大学作为湖北省科技创新的主力军,长期以来一直得到湖北省自然科学基金的持续资助。本文对学校近五年(2014-2018年)湖北省自然科学基金的资助情况进行统计、总结,分析湖北省自然科学基金对学校基础研究能力的提升作用。关键词武汉大学湖北省自然科学基金基础研究中图分

李静【摘要】要发展普惠金融,农村金融问题依然是我们不可回避的问题。由于我国传统农村产业结构的特殊发展模式,以致如何让金融服务覆盖到我国广大的农村,如何让金融触角深及我国社会需求的最底层,是广大研究普惠金融的学者一直在探讨的问题。本文从我国农村信贷中遇到的诸多问题为

陈书强过渡是指行文中各意义单位之间的衔接。恰当的过渡方式既能使行文层次清晰,中心明确,又能使各意义单位连成一个统一的整体,使文气贯通,行文流畅。过渡的方式一般有三种:用过渡词进行过渡,用过渡句进行过渡,用过渡段进行过渡,而以后两种为主。在行文时,在两部分内容之间用过渡

何昆[摘 要] 随着我国经济的迅速发展,新时期教育也在不断进行改革,中职院校的学生面临的就业压力不断加大,随之出现的心理问题也越来越多。中职学生作为我国现代化建设的新生军,他们的心理健康不但关乎自身和家庭,还关乎我国的社会发展。因此,研究新