奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

陈福亮摘 要：在我国新课改实施的大背景下，教育改革的力度不断加大，将核心素养渗透于各门学科成为教师教学的共同目标之一。教育部于2014年4月发布的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中关于核心素养做出如下要求：根据不同年

王邦倩【摘 ?要】培养学生读写能力是语文教学的重要目標。乡村小学生语文读写能力之令人堪忧。信息技术为培养农村小学生读写能力添加动力。本文从利用微课指导课前预习、使用多媒体促进小学生理解教学内容和建立网络交流评价平台等三个方面探讨利用信息技术

范代宏　丁力摘要：教学文化是学校文化的重要组成部分，它浸润和渗透在学校教学的全过程之中。普通高中的教学文化建设，既应高度关注核心价值的引领，也应重视学生学科素养的培养。此外，普通高中的教学文化建设，还

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古建新[摘要]在新课程标准下，如何构建开放的灵活的课堂教学模式是许多教师积极思考的问题，笔者对此也进行了深入的思考，并结合自己的教学实践，论述了使课堂教学充满生机和活力的具体办法。[关键词]语文课堂课堂教学教学模式教学方法“课堂教学不是教师

朱永新无论是否有浓云或者雾霾，2017年的第一缕曙光，将准时出现在云层之上。站在新年的门槛上，我们习惯于回望过去，眺望将来。眺望将来，是为了对照远方的灯塔，指引我们前行的脚步。回望过去，不仅为了总结经验、教训，更为找回初心。黎巴嫩诗人纪伯伦