张剑【摘要】在中职学校的《机械制图》教学中，存在许多弊端，需融合实际教学经验，将思维导图融入到机械制图教学中，改变以往的教学方式，通过图形的模式，将其生动形象地呈现出来，解决实际教学中出现的问题，开阔学生视野，全方位提升教学效果。【关键词】

肖婕婷〔摘要〕良好的父母教养方式能够减少子女问题行为的发生，本文以父母控制作为父母教养方式的着力点，根据以往的研究和相关理论，探讨了自我表露在其中的中介作用。结果表明，父母可以通过良好的监控和管理方式促使子女提高自我表露的程度，有效地减少不

苏云杰[摘要]语言能力的培养分为四个方面，即听、说、读、写的能力。没有读，便没有高水平的听：没有相当的语感积淀和语言材料，也写不出文从字顺的文章。语言能力的培养，离不开诵读。诵读，是语感形成的基础，是分析、研讨语言的前提，是积累语言、培养语

孙薇进入四月以后，孩子们开始期待春游。有几个大班孩子正在讨论自己在幼儿园的最后一次春游可能会去的地方。点点提出了自己的想法：“以前春游、秋游都是园长妈妈定地点，所有小朋友一起去。这次春游可不可以我们自

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

王毅敏摘要“师德师风”建设是每一所学校常抓不懈的工作，高等职业院校“师德师风”建设工作也不例外。那么，如何做一个“德才兼备”的好老师，是每一个教师应该认真思考和探索的问题，也是每一个教师的理想和追求。本文以“尖兵钱媛”为例，从以理想和信念为基础，以扎实的学识为动力，以仁爱

王胄青“三维设计与智造”课程的设计采用了ADDIE模型，主要解决课程开发的三个核心问题，即学什么（目标）？怎么学（策略）？效果如何（评估）？该模型包括五个步骤：分析（Analysis）、设计（Design）、开发（Develop）、实施（I

莫柠源【摘 要】梳理研究金砖国家巴西、俄罗斯、印度和南非的语言教育政策和教师发展政策，对我国外语教师继续教育的改革发展有借鉴作用，我国外语教师继续教育要建立高效的运行机制，教育内容和形式要与时俱进，要落實国家教育扶贫政策。【关键词】金砖国家;语言教育政策;教师发展政策;

袁自芳【中图分类号】G623.4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）16-0-01一、情境激趣，引发思考情境创设是学生学习数学知识的有利支撑，而“空间与图形”领域的学习，更具有浓郁的生活气息，更加突出学生的观察、操作、体验和探究。因此情境创设对学生学习这部分内容具有更重要的作用。

孙霞+吴妤玲目前，不少地方的英语教学一味追求教学进度，而忽视了由初中升入高中后，英语教材难度加大、词汇增多等主客观因素给学生带来的心理和学习上的不适应，产生了不少英语学困生，制约了高中英语教学水平的提升。为此，找出具体原因，以便有的放矢、对症下药，就显得尤为重要。经过