王春霞摘要：小学教学中，情景教育应用于音乐教学课堂需要得到足够重视。教师可以通过搭建舞台、利用情景再现、积极参与、利用原型、发挥个性等方式不断鼓励学生积极参与到音乐课堂中来，敢于尝试，大胆体验，挥发学生在课堂中的主体地位作用，鼓励创编表演，激发创作灵感，然后不断引导学

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：初中记叙文的写作向来是中学作文写作指导的重点，而且中考作文命题记叙文也是选择的重点。但学生在考场作文时甚感困惑，很难写出一篇像样的记叙文。其实初中教材中就有许多能够指导记叙文写作的范文。关键词：记叙文；生活体悟；写作技法大家都知道生活

乔玉芳摘 要：素质教育作为一种教育理论、教育思想，是伴随着人类教育进入现代化阶段而产生和发展的。信息技术的普及是素质教育发展不可缺少的部分。本文就结合我在信息技术教育方面的一些经验，谈谈如何才能在农村搞好中学信息技术教育。关键词：农村 信息

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

闫小芸摘 要：在我国所有类型的音乐中，民族音乐是一种民族文化的另一种展现方式，也是民族精神的一种呈现，其中包含了音乐所在地域的文化特点以及历史特点。作为我国音乐文化的重要组成部分，民族音乐拥有其独特的风格与优势，因此，需要教师对高中音乐教学

潘巧莉【摘 ?要】小学生的身体和思维都处在一个生长活跃的阶段。在这个阶段的学习中教师要通过不同的渠道去打开和激发小学生的思维能力。尤其是在小学语文教学的中，在这个语言和思维相结合的环境中教师要懂得因势利导，培养学生的独立思考能力和思辨能力。

盛晓攀摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，小学中段学生在阅读方面应能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受

李受和内容摘要：韩国是中国的邻国，也是同属汉字文化圈的一个国家，更直接地受到中国的影响。但自从废除汉字政策以后，韩国的汉字比重大幅减少。另外，在学校的汉字授课比重也大幅减少。韩国的小学，初中，高中的教科书现在全部都是韩文专用课，汉字课不是必

于伟华【摘要】统计学习的最重要目标是要帮助学生建立數据分析观念，而要达成这一目标，首先要有数据，其次要对数据进行探究。也就是数据是载体，探究是驱动，两者结合，才能实现统计教学的主要目标，逐步建立学生的数据分析观念。【关键词】统计学 探究活动