蔡军+李玉翔[摘 要]生态文明是人类新文明，生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民利益，关乎民族未来。创新是教育价值变革和推进生态文明建设的有力手段，要充分利用现有工业文明的丰富的物质条件，创新生态文明实践支持，创新建立教育生态价值观，教育“生态人”，完

刘东明摘 要：英语是世界通用语言之一，为此我国致力于打造完善的英语教育体系，帮助学生提升英语交际能力、口语表达能力、读写能力，引导学生形成跨文化交互意识，继而达到培养学生英语核心素养的教育目的，其中审美能力作为学生需要具备的核心素养之一，亦

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

曾峥摘要：音乐与文学有着千丝万缕的关系，两者在新时代的融合，可以促进基础教育质量的提升，进而培育小學生的核心素养。从歌唱教学和音乐欣赏两个方面对新媒体环境下音乐和文学知识的融合教学进行研究，以期让文艺和时代的发展相适应，更好地服务基础教育。关键词：新媒体环境；音乐教

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：广义的“教学解读”，是指在教学情境中的文本解读， 要求教师在限定时间内提高学生解读文本的水平和能力。语文教学中，文本解读与文本“教学解读”存在差异。本文以初中语文阅读教学课文为例，论述初中语文文本“解读教学”应该建立体式意识、目标意识

杨丽红摘 要：小数点移动引起小数大小变化是小学四年级数学教学中的重点内容，由于内容抽象，学生不易理解。如何开展好这部分内容的教学工作是值得我们数学教师探讨的重要课题。为此，结合多年的教学经验，简要谈一谈教学经验，以供各位同仁参考。关键词：小

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

赵珍摘 要：在新课程教育改革逐步实施的背景下，数学作为高中课程体系中重要的组成部分，与其他学科之间的联系较为紧密，是一门重要基础学科。新课程高中数学教学中，由于数学学科较为抽象、复杂，作为数学教学重点和难点所在，正确认识函数和理解函数，并能

齐冰涛【摘? 要】随着时代的高速发展，信息技术已经被广泛应用到生活中的各个领域。在教育领域，信息技术亦得到了很好的应用，这恰恰符合新课改要丰富教学手段、加深师生间的互动交流的要求。在初中语文教学中，信息技术与学科教学的整合是时代发展的必然趋