高洁【摘要】本报告将从大学生对于读研的态度、影响读研的因素、读研时的具体事务与选择以及对中国现行研究生制度的看法等方面来进行详细的数据分析和研究，以期了解当今大学生读研的真实状况，同时也为更多有志考研的同学提供信息和帮助。【关键词】大学生；读研；调查报告【中图分类号】G

穆素红“语文主题学习”丛书是“语文主题学习”实验的重要载体，丛书是小学生进行大量阅读的重要材料。我以“语文主题学习”丛书《金色童年》为例，具体解读丛书对学生的价值和意义。《金色童年》是依据人教版五年级下册教材第二单元的“童年”主题编写的“语文主题学习”丛书之一，分为“古人小时

徐娜[摘 要] 在互联网时代的大背景下，计算机技术与信息技术与人们的生活联系日益紧密，互联网拉近了人与人之间的距离，使人们能够利用更加便捷的手段进行沟通。计算机技术与信息技术不仅能够促进人与人之间的沟通，而且还可以为生活带来质的改变，当今社

陈素晴“你喜欢写作文吗？”如果你问城里的中学生，十有四五会说不喜欢；如果你问农村的中学生，十有八九会说不喜欢。为什么农村的学生大都不喜欢写作文，甚至谈作文色变？究其原因，笔者认为主要有以下几点原因：1.农村学校基础设施条件差虽然国家对义务教育学校的投入不断增加，但是相对

夏新生+么居标+林洪摘 要：高等职业教育，作为现代职业教育的重要组成部分，在肩负为国家培养高端应用技术人才职责的同时，也肩负着服务与回报社会的重任。面对肩负的责任，北京电子科技职业学院多年来一直不断探求，努力实践。本文以学校服务北京经济技术开发区经济社会发展为例，简述

梁建莉+汤龙坤[摘 要]境外生的数学基础普遍比较薄弱. 教学体系的不同造成境外生的知识结构不够全面。在针对境外生的《微积分》课程的教学中，教师应转变传统严谨而规范的教学模式，对微积分概念采用直观等感性的形象化的教学模式，力求做到形象生动、简洁明了，帮助基础相对薄弱的境外

章昊摘 要：当代互联网技术的飞速发展为初中化学教学提供了新的思路，通过微课、iPad授课、视频网站等手段辅助教学，能将单调的教学过程变得生动活泼，提升学生的核心素养。本文主要从课前，课中和课后三个阶段分别阐述“互联网+”技术在初中化学教学中

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

丘斯佳摘要：信息技术应用基础作为一门注重学生实践的课程，学生不但应该学习相应的理论知识，还应该培养自己的实际操作能力。而随着信息技术技术的不断发展，如何更加有效地提高学生在信息技术课堂的学习质量，切实地提升信息技术课堂教学效果，就是教师需要面对的问题。而且信息技术

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢