李岚〔关键词〕积极语言；班级管理；建设者积极语言能为自己、也能为他人带来愉快体验和愉快情绪。积极语言关注的核心是普通人到底说什么样的话、如何说话，才能够有利于引导自己或他人关注生活中美好的东西，发现和激励他人的优势和潜能，促进积极人际关系，

【摘要】散文教学既要激发、满足学生的认知需要，更要注重激发、满足学生的审美情感需要。我们的教学一定要以新课标的“三维目标”为指导思想，把握教材重点，以学生身心的愉悦为基础，应该引导学生充分地体验作品的美，以求达到丰富学生的内心世界，构建学生

在开展“中国娃”主题活动时，A老师通过一段视频向大班孩子介绍了中国的四大发明。或许是因为生活和学习中时时离不开纸，孩子对其中的造纸术特别感兴趣，觉得纸的制造过程很神奇。为了回应孩子的兴趣，A老师上网搜

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

白凌燕 王星华 董黎明 焦宝聪 随着我国教育理念的不断改革与发展，教育研究与实践者对创客教育的关注也在不断升温。大量的学者对创客教育、教学模式等进行研究和创新，并取得了一系列的成果，然而从创新思维发展工具教学应用的角度来研究创客教育的还较少

汤智华【摘 要】深化产教融合是构建现代职业教育体系的基础，也是促进我国人力资源开发的保障。在过去40年的发展历程中，我国职业教育产教融合经过积极探索，将产业发展中的先进技术、优秀文化、具体需求融入到职业教育教学改革与专业建设中，为产教融合发展积累了丰富的经验。但在产教

王艺王良海摘要当今社会的竞争说到底是人才的竞争，良好的身体素质是人才更好的完成创新工作的前提，因此，对不同职业的人采取不同的职业训练方式对人才发展具有重要意义。对于中职学校学习烹饪专业的学生而言，职业体能训练极为重要，帮助学生提高身体素质的同时，提高实践水平和专

安逸【中图分类号】G623.31【文獻标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）16-0-01一、教前的导入——求新所谓导入要新，就是要在一节课的起始阶段努力寻找一个新的着眼点，从一个新的角度，采用一种新的教学手段或教学策略，来使学生的心理与思维都兴奋起来。1、由旧知识导入，手法要新教育家埃

冉乃彦艺术教育是美育中最主要的内容和手段。艺术教育包括语言艺术教育、造型艺术教育、表演艺术教育和综合艺术教育。语言艺术是用语言来叙事说理、塑造形象、表达情感的艺术形式。语言艺术教育在学校虽然主要通过语文课来进行，但是其他教师在工作中同样要给予重视，这样才能让学生得

张丙燕[摘 要] 护理学基础是护理教学的核心课程，但其知识的繁杂、枯燥和操作技能要求高使护理专业学生的学习压力大、兴趣低，授课教师可引入微视频资源辅助护理教学，增强课堂趣味性，使学生克服理解障碍，顺利掌握操作要点，高效完成实操练习。为保证教