聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

孙越 史艺《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出：“积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，注重加强项目设计、课题研究等跨学科综合性教学。”由此可见，传统的教学模式已经不能满足创新型人才培养需求，

【摘 要】如何进一步完善高校老年大学运行的保障机制，促进高校老年大学平衡、充分发展，满足老年人对终身学习的期望，是高校老年大学亟需破解的难题。通过借鉴我国台湾地区乐龄大学运行保障机制的经验，提出高校老年大学运行保障机制完善策略：健全法律政策，完善法律保障机制;健全管理

李林琳摘要西方古典音乐是世界音乐宝库之一，也是高中音乐教学中必不可少的教学内容。高中音乐教师要通过引导学生对西方古典音乐的鉴赏，而帮助学生培养艺术感受能力，提高学生的审美能力，本文对高中西方音乐的鉴赏教学方法进行初探，以期为高中音乐教学提供一定的参考。关键词高中

包亚非【摘要】《全日制义务教育音乐课程标准》（实验稿）中提出`以音乐为本”、“突出音乐学科的特点”等问题，是我们在教学中应特别注意的。本文结合初中音乐教学的课例，重点探讨以音乐为本的和识与技能教学。【关键词】音乐为本；学科特点；教学方法【中图分类号】G63.22【文献标识码】A【文章编

万玮几年前，我写过一篇文章《有效沟通》，主要分析父母与子女之间的沟通障碍。其中提到两个观点：一、有效果比有道理更重要；二、接纳是有效沟通的基础。父母也好，教师也好，太喜欢跟孩子讲道理，殊不知一开口便已经陷入很大的误区。孩子不懂道理吗？我有一次无意中听到一名读初二的女生“教

龚海霞[摘 要] 蓝墨云班课是专门为移动环境下的教学而设计的移动云技术，老师可以利用蓝墨云班课打破传统课堂的时间和空间局限，轻松管理班课、管理学生、分享资源、组织活动、答疑解惑，使学生的学习随时随地，方便轻松。[关 键 词] 蓝墨云班课；中

庄金娇【内容摘要】英语阅读教学是教师指导学生学习文本，培养学生对英语文本的理解，使学生能利用一定的阅读技巧对文本进行合理的解读，获取自己想要的知识的行为活动。对文本的理解可以从阅读技巧、语言知识、文化意识、情感态度价值观等方面进行多元解读，解读过程中，教师以多元化的

刘兴德++田斌++卜浩然摘 要：针对新形势下高校保密工作出现的新情况、新问题，各高校党委要进一步提高认识，加强组织领导、健全组织机构、明确工作责任、完善管理制度、强化宣传教育、落实工作措施、加强监督检查、注重队伍建设、完善考核奖惩机制，探索建立高校保密工作长效机制，为学校各

彭文博+李炳军[摘 要]大学本体是高等教育最基础的问题，从本体论视角研究大学本体及构成要素，探析大学内部资源分类，对于决策大学内部资源配置的总体方向有着重要意义。大学本体是由学生、教师、课程、专业和学科五大要素构成的，大学本体具有实体属性、学术属性和文化属性，是一个整体