宋传喜摘要现代语文是素质教育，创建活跃的课堂气氛是素质教育中最重要的一环。学生是学习的主人，教师是课堂教学的组织者和引导者。课堂教学中充分激发学生学习兴趣，让学生学有所思，学有所问，学有所获。关键词素质教育兴趣闪光点激励中图分类号：G623.2文献标识码：A现代语文是素质

郭敬霞【摘要】在中小学学科德育一体化建设中，应充分挖掘数学学科中蕴含的内在德育价值，通过生动的情境创设、多样的教学手段、灵活的教学方法，一方面引导学生在经历观察分析、讨论交流、合作探究等数学活动中，掌握知识、培养能力；同时，也通过数学学科核心素养与德育目标的有机契合，凸

陈杰素质教育，德育为首。数学作为中学教学的一门核心课程，可以、也应当在教学中渗透德育。下面，我结合自己的教学实践，谈谈如何在数学教学中渗透德育，实现立德育人。一、利用数学史对学生进行爱国主义教育爱国主义教育是学校德育的主要任务之一。在教材中，有许多爱国主义教育的素材，

沈怡[摘 要] 新课程倡导“以人为本”的理念，强调学习过程的学生参与和学以致用。知识的内化是《职业道德与法律》教学的主要目的。针对教学实际与学生的需要，有时需要创造性地额外增加一节课，从而帮助学生进一步掌握理论知识，并把知识应用于实际工作与

毛平江【内容摘要】德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于知识的传授，而在于激励、唤醒与鼓舞。”每一个学生都是一个鲜活的生命，都蕴含着无限的潜能，教师要教书育人，先得善于发现学生的优点，本文从五个方面对此进行探讨。【关键词】人性优点鼓舞激励孟子说：“人之初，性本善。”每个人

代成杰摘 要：本文从信息化硬件环境和软件平台两个方面，以沈阳市铁西区中小学校园信息化建设为例，分析了中小学校园信息化建设的成果和不足。在信息化硬件环境建设中，强调了服务器、交互式教学系统等方面的建设。在软件平台建设方面，强调了校园网站、教学资源库、课程管理系统等方面

陆春霞[摘 要]经过30多年的发展，大学英语已是具有自己教材、教师和教学体系的一门课程。但当前大学英语教学依然存在不少问题，社会对大学英语教学成果的质疑声不断。如何有效解决大学英语教学中的问题，积极探寻促进大学英语教学改革的有效途径是当前我国高校大学英语教学亟待解决

袁音奇摘 要：生活是美的源泉，在幼儿园大班美术绘画活动中，生活材料的应用能够为孩子们带来更多乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。应用生活材料能够让幼儿获得更丰富的活动经验，建立起生活与美术素材之间的有机联系，拓展大班美术活动空间，提高幼儿美术绘

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

魏烈翔数学课堂教学不仅是数学知识的传递，同时也是师生互动的过程。在小学数学阅读课堂中学生是有想象，有思维，是学习的主体，教学过程中应引导学生充分发挥他们的积极性、能动性、自主性和创造性。当小学高年级阶段的数学考试每次结束的时候，很多同学都发现自己明明会做的题，为什么